奥数和数学有什么区别高中理科组教研组工作总结

2020年11月24日发(作者：倪松茂)
高中理科组教研组工作总结
大龙中学高中理科组：冷新培

理科组 在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为
本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教 法探索为重点，努力提
高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探索教研组建设和教
师专 业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全
组教师的创造力，努力使雅安中学高中数 学教研组在有朝气、有创新
精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 在工作中，我们
充分发挥一个“核心”的表率作用，狠抓“两条线”的深入研究，积
极促进“三个团队”主动参与和建 设，从而使我组的研究工作和谐、
高效地开展。 一个核心：是指我组内具有良好思想素质、过硬的业
务能力、踏实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核
心成员的聪明才智，在做好 本职工作的前提下，依据他们的特长，或
上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和具 体教
学实际的研究，使核心成员们的各类资源做到组内共享。 二条线：
是指对教育教学的理 论学习研究和具体课堂教学的研究两个方面。要
不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力强， 具有较高理
论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的教师，从而实现科研
兴校，个性强校 ，特色活校的策略。为此，教研组经常组织全组教师
认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法，不断 丰富教师们的理
论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念，则需
要运用于具 体的教学实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教学