小学数学成绩分析高一数学教研组教学工作总结

2020年11月24日发(作者：汪佩蓉)
高一数学教研组教学工作总结



数学组在学校工作思路的指导下 ，认真贯彻落实课改精神，以人
为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努
力提高课堂效益和教学质量;以组风建设为主线积极探索教研组建设
和教师专业发展的有效途径。不断 总结经验，发挥优势，改进不足，
集全组教师的创造力，努力使雅安中学高中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

在工作中，我们充分发挥一个“ 核心”的表率作用，狠抓“两条
线”的深入研究，积极促进“三个团队”主动参与和建设，从而使
我组的研究工作和谐、高效地开展。

一个核心：是指我组内具有良好思想素质、过硬的业务 能力、踏
实的工作作风和不断进取精神的教学骨干们。充分发挥核心成员的
聪明才智，在做好本 职工作的前提下，依据他们的特长，或上示范
课，或开讲座，或主持集体备课，带头参与教学理论和具体 教学实
际的研究，使核心成员们的各类资源做到组内共享。

二条线：是指对教育教学 的理论学习研究和具体课堂教学的研究
两个方面。要不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、能力
强，具有较高理论修养的教学队伍，因此，要打造一批科研型的教
师，从而实现科研兴校，个性 强校，特色活校的策略。为此，教研
组经常组织全组教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法，
不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了
较新的教学观念，则需要运用 于具体的教学实践之中，并在实践中
找出符合自己实际的教学法，如何找准切入点，切实有助于教学质< br>量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一，教研就应在
具体的教学中研究，边教边研， 在研中促进教学水平的提高。为此，
近几年来围绕着一个国家级课题和二个省级课展开了行之有效的研< br>究工作，除进行必要的理论学习和研究外，经常进行公开教学研究
课，教学探讨课，并常请教育专 家莅临指导工作，从而使我组的教
学研究工作落在实处。