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202X高中数学教学工作总结
总体看，全体数学 教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，
主动探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新 ”教室教学模式的
同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学教室教学的新思路。202X
高 中数学教学工作总结如下，快随我一起来了解下。
202X高中数学教学工作总结
一学期即 将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教
师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想 ，主动探索，改革教学，在
继续推进我校“自主——创新”教室教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主
动探索，改革教学，收到很 好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入教室
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》 对数学的教学内容，教学方
式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问
题。开学初组织攻关教师和教 研组长参加处组织的新课程标准及新教材培
训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的 基础上全体
数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全
新的框架， 明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思
路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更 深的了解，本学期各年级在
新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、教室教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展
本学期我们每位数学教师都是教室教学 的实践者，为保证新课程标准
的落实，我们把教室教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学< br>生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展
作为教学改革的基本指导 思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往
互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动 ，在教研组长的
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本文更新与2020-11-24 15:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/460849.html