花团锦簇是什么意思：三年级上册数学《周长计算》教案

2020年11月24日发(作者：裘劭恒)
三年级上册数学《周长计算》教案
一、教学内容：长方形、正方形的周长

二、教学目标：

1、使学生通过整理和复习周长的知识，进一步理解长方形和正方形周长的计算方法。

2、使学生能够比较灵活地运用长方形和正方形的周长计算公式，解决实际生活问题。

3、培养学生自主探索、合作交流以及分析解决实际问题的能力，培养学生空间想象
和灵活解题的能力。

三、教学重点难点

教学重点：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。

教学难点：理解掌握长方形、正方形的计算方法，并能灵活运用所学知识解决生活中
的实际问题。

四、教学准备：

教具准备：教学课件等。

学具准备：长方形和正方形的卡片。

五、教学过程设计：

（一）引入新课，揭示课题

播放《喜羊羊与灰太狼》的音乐，展示羊村运 动会中喜羊羊和懒羊羊赛跑的画面。懒
羊羊绕着长方形跑一周，喜羊羊绕着正方形跑一周。比赛结束时喜 羊羊先跑完正方形，懒
羊羊不服气，说不公平，自己跑的路程远。

提问：同学们，你们来评一评，懒羊羊的话有道理吗？比赛公平吗？

师：看来，同学们 各有各的想法。但是懒羊羊可不是光凭你们的猜想就能说服的，我
们必须用科学的方法进行验证，让她心 服口服。其实，我们要比较喜羊羊与懒羊羊跑的路
程长短，就是要比较长方形和正方形一周的长（用手演 示指一周），也就是我们上节课
学的周长。今天我们就一起来研究长方形和正方形的周长吧！

（板书课题：长方形和正方形的周长）

（二）新课教学

提问：怎样求长方形和正方形的周长？

1、探究长方形周长的计算方法。

（1）出示ppt（长方形图形），请学生说一说长方形都有什么特点？

预设：长方形对边相等（师用红笔和黄笔分别描出对边，标出长和宽）、四个角都是
直角；

小组讨论交流长方形周长计算方法：

可以用学具中的小棒拼一拼，算一算；也可以在纸上画个长方形，算一算。

引导：从同 学们的脸上，我可以看出你们肯定有成果了，谁愿意给大家展示一下。(学
生说教师板书。要求说清这样 做的道理。)

预测有这三种方法：

(板书)

①6+4+6+4=20（米）长+宽+长+宽=周长

②6×2+4×2=20（米）长×2+宽×2=周长

③(6+4)×2=20（米）(长+宽)×2=周长

师：现在我们再来看看这几种方 法，仔细观察一下，其实无论哪种方法，要求长方形
的周长需要知道哪两个条件？（长和宽）

提问：如果我们从中选择一种最简单的方法作为计算周长的公式，你们觉得选哪种最
好？（第③种）

预设：应该有同学选择其他，不做否定，请他们找出理由说服对方，如果争执不下，可以由教师出面公布：选择计算最快最准确的方法，比赛，出几个计算长方形周长的题。
全班分成两 组参与。先做完的举手，订答案正确率高的一方获胜。
（2）总结板书长方形周长计算公式：长方形的周长＝（长＋宽）×２

（3） 引导学生理解，利用周长公式解题的优点：只有知道长宽2个条件。就能求出
长方形的周长，使计算更方 便快捷。

2、探究正方形计算方法。

（1）出示ppt（正方形图形），请学生说一说正方形都有什么特点？

预测：正方形四边相等（师用红笔勾出四条边，标出边长）四个角都是直角；

小组讨论交流：谁能用最简便的方法计算出这个正方形的周长？

预设学生可能出现的方法：

①边长+边长+边长+边长 ②边长×4

（2）交流：学生说出不同办法（老师板书）

①5+5+5+5=20 （米） 边长+边长+边长+边长=周长

②5×４＝20（米） 边长×4=周长

提问：计算正方形的周长你比较喜欢哪种方法，说说你的想法。

提问：要求正方形的周长需要知道什么条件？(边长)

（3）引导学生理解，利用周长 公式解题的优点：只有知道长宽2个条件。就能求出
长方形的周长，使计算更方便快捷。

提问：现在，同学们能判断比赛是否公平了吗？（重新展示懒羊羊和喜羊羊赛跑的画
面）

(三）综合运用

1、帮豌豆叔叔解决难题：一个长方形花圃的长是5米，宽是3米。这个花圃的周长
是多少米？

师：通过刚刚的学习，要求周长，我们只要知道哪些条件就可以了呢？

预测：长方形的长和宽

让学生找出长宽各是多少，然后让学生自己计算。

2、小白兔的难题：这是我的一块手帕，每条边长2分米，用90厘米长的绸带能围一
圈吗？

师引导：要知道绸带能不能围成一圈，也就是比较绸带的长度和正方形手帕的周长。
然后， 让学生小组交流，自行解答。

（四）巩固提高

１、一个正方形的边长是8分米，它的周长是多少分米？

２、一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米？周长是多少
米？

（四）创设情境，汇报小结

１、同桌之间互相说说今天你的收获是什么？

（五）作业布置：

1、课本第42页 做一做第1题

2、在家长的帮助下量一量，算一算，门的周长和电视屏幕的周长。