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2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承 诺 书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员 不能以任何方式(包括、电子、网上咨询等)
与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的 问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的
资 料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参
考文献中明确列出。
我们重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则
的行为,我们 将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):
我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):
所属学校(请填写完整的全名):
参赛队员 (打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 指导教师组
日期: 年 月 日
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赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
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2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编 号 专 用 页
评
阅
人
评
分
备
注
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
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论文标题
摘要
摘要是论文容不加注释和评论的简短述,其作用是使读者不阅读论文全文即能获得
必要的信息。
一般说来,摘要应包含以下五个方面的容:
①研究的主要问题;
②建立的什么模型;
③用的什么求解方法;
④主要结果(简单、主要的);
⑤自我评价和推广。
摘要中不要有关键字和数学表达式。
数学建模竞赛章程规定,对竞赛论文的评价应以:
①假设的合理性
②建模的创造性
③结果的正确性
④文字表述的清晰性
为主要标准。
所以论文中应努力反映出这些特点。
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注意:整个版式 要完全按照《全国大学生数学建模竞赛论文格式规》的要求书写,否则
无法送全国评奖。
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本文更新与2020-11-24 18:43,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461377.html