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2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承 诺 书
我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.
我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员 不能以任何方式（包括、电子、网上咨询等）
与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的 问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的
资 料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参
考文献中明确列出。
我们重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则
的行为，我们 将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：
我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：
所属学校（请填写完整的全名）：
参赛队员 (打印并签名) ：1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 指导教师组
日期： 年 月 日
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赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
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2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编 号 专 用 页
评
阅
人
评
分
备
注
赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：
全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：
全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：
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论文标题
摘要
摘要是论文容不加注释和评论的简短述，其作用是使读者不阅读论文全文即能获得
必要的信息。
一般说来，摘要应包含以下五个方面的容：
①研究的主要问题；
②建立的什么模型；
③用的什么求解方法；
④主要结果（简单、主要的）；
⑤自我评价和推广。
摘要中不要有关键字和数学表达式。
数学建模竞赛章程规定，对竞赛论文的评价应以：
①假设的合理性
②建模的创造性
③结果的正确性
④文字表述的清晰性
为主要标准。
所以论文中应努力反映出这些特点。
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注意：整个版式 要完全按照《全国大学生数学建模竞赛论文格式规》的要求书写，否则
无法送全国评奖。
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本文更新与2020-11-24 18:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461377.html