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小学三年级数学上册教学计划
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三年级数学上册教学计划一、教材简析 < br>这一册教材包括下面一些内容:测量、万以内的加法和减法、
四边形、有余数的除法、时分秒、多 位数成一位数、分数的
初步认识、可能性,数学广角和数学实践活动等。
万以内的加法和减法 、四边形、有余数的除法、时分秒、多
位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内
容。
在数与计算方面,这一册教材安排了万以内的加法和减法、
有余数的除法、时分秒、多位 数乘一位数、分数的初步认识、
这部分加减法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知
识和基 本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用多
位数乘一位数,求每一道乘法计算的步骤与用两位数 乘一位
数积的步骤基本相同;
从本册开始引入分数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和问题,这部
分知识的学习,可以扩大用数学解决实际 问题的范围,提高
学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的分数
进行表达和交流, 进一步发展数感,并为进一步系统学习分
数及分数四则运算做好铺垫。
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在空间与图形方面,这一册教材安排了四边形这个单元,这
是这册教材的另一个重点教学内容,为发展学 生的空间观念
提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成
空间图形、表达与交流 物体性质特征的能力等。通过现实的
数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会认识四
边形特点、四边形周长单位、掌握估量等知识,进一步促进
学生空间观念的发展。
在量的计量 方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了
周长的计算外,还安排了认识的时间单位时、分、秒及三 者
之间的大小关系。这些内容的教学可以进一步发展学生的空
间观念和时间观念,并通过实际操 作与具体体验,培养学生
估计周长大小和时间长短的意识和能力。
在统计知识方面,本册教材 让学生初步学习简单的可能性。
教材向学生介绍了,让学生利用已有的知识,学习哪些是可
能的 、哪些是不可能的和哪些是一定的知识,初步学会简单
的分析;通过学习可能性的含义和简单的的方法, 初步理解
平均数的意义和实际应用,一步体会统计在现实生活中的作
用。
在用数学解 决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门
教学用所学的有余数的除法计算知识解决生活中的简单问
题;另一方面,安排了数学广角的教学内容,引导学生通过
观察、猜测、实验、推理等活动学习 简单的推理思想和想象
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本文更新与2020-11-24 20:19,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461416.html