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七年级上册数学新课堂人教版小学三年级数学上册教学工作计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-24 20:22
tags:教学工作计划, 人教版, 三年级

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2020年11月24日发(作者:伊莘野)
2017—2018学年第一学期三年级数学教学计划
一、情况分析。
(一)班级情况分析:
1.三年级两个班共有学86人,三(1)班从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概念掌握还算牢固,口算及乘法口诀
掌握还好。但粗心大意的还比较多, 灵活性不够,应用能力较
好。三(2)班从上学年考试成绩分析,学生的基础的知识、概
念掌握 不牢固,一部分学生口算及乘法口诀掌握较差。学生学得
比较死板,灵活性不够,应用能力较差。但总的 来说大部分学生
对数学学习比较感兴趣,接受能力强,学习态度较端正;也有部
分学生自觉性不 够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定
困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时, 应加强
培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。
2.两个班级的学困生有一定的数量, 特别是三(2)班学困
生数量比较多,这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总
想偷懒, 不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习
惯培养,如学前的预习、课后的复习等。在书写上 还要继续提高
要求,只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此
要在本学期的教育 教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的
自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子 迎头
赶上。
(二)教材分析:
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本学期教材内容包括下面 一些内容:万以内的加法和减法笔
算,倍的认识,多位数乘一位数,分数的初步认识,长方形和正
方形,毫米、分米、千米和吨的认识,时、分、秒,,数学广角
—集合(重叠问题)和数学实践活动( 数字编码)等。
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔
算、多位数乘一位 数以及四边形,所以培养他们的计算能力及空
间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析,让 学生
学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣
方面多寻找方法,使他们乐 学,愿学。
二、本学期教学的指导思想。
1.改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培
养学生的数感。
2.量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体
验。
3.空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测
意识和能力的培养。
4.提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
5.逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价
值观的培养。
三、本学期教学的主要目的要求。
(一)知识和技能
1.会正确笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验
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算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位
数,并会进行估算。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知
道各部分的名称,初步认识分数的大小, 会计算简单的同分母分
数的加减法,会解决简单的有关分数的实际问题。
4.会区分和辨认 四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在
方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义,会计算长方形 、
正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位毫米、分米和 千米,初步建立1毫米、1分
米和1千米的长度观念,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,
知道1吨=1000千克,会进 行简单的换算,会恰当地选择单位;
认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.理解“倍”的意义,掌握“求一个数是另一个数的几 倍”
和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。
7.学生会借助直观图,利用集合的思维方法解决简单的实际
问题。
(二)过程与方法
1.体会数学知识之间的内在联系,感受数学与生活的联系,
初 步体会集合思维,逐步形成空间的观念。
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本文更新与2020-11-24 20:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461427.html

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