创维新课堂数学答案八年级数学在线教学案例分享

2020年11月24日发(作者：吴学谦)
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执教学段学科

突如其来的疫情，让正常的教学秩序按下了暂停键，空中授课
的新模式拉开了序幕 ，在此期间，作为老教师，努力学习高科技，
利用信息化手段助学生一臂之力，做法如下：
一、线上教学的前期准备。
对于实际操作于传统课堂的一线教师，线上教学对于我们而言是陌生而稍有难度的。为顺利展开教学，我校首先通过网络平台及
学校信息老师进行学习如何使用“ 钉钉”对学生进行直播授课；基
于目前特殊情况以及学生在家学习的现状，我们语文采用了“宁夏
空中课堂”网络直播课程，而我的课型基本确立为复习课（以语文
《学习之友》为主）；我首先搜集资 料、克服困难为直播课制作课件，
并为学生准备相应的课堂连线、语音回答问题等互动机会；课前为学生讲解如何使用“钉钉”平台进行网络学习以及学生上课之前的
具体做法
准备所需。
二、线上教学的实际操作
为确保尽可能更多的学生参与线上学习，我在正式直播前一天，在微信群和钉钉群里通知所有人具体钉钉直播的时间和内容。并提
前3分钟在直播间等待学生人数。 每天学生的参与率还是让人欣慰
的，同时我也感受到了学生对于这种学习方式的期待。课前，依然
先为大家做了三分钟的疫情防控知识宣传，提醒学生不可浮躁，在
家静心等待花开。课上，先整体对几 天重点知识进行梳理，针对每
一课的《学习之友》重点习题进行连线问答。通过鼓励，连麦的学
生逐渐多了起来，课堂气氛也活跃起来。而由于网络所引起的一些
课堂突发状况，本节课也或多或少脱离 了预期。比如，连线功能会
有滞后和卡顿现象，对学生的提问并不充分。但不可否认，这节异
于 传统的课堂，的确也是有实际效果的。经线上教学实操，我也发
现了通过“钉钉”授课的一些困难。
八年级数学