谢光祥初中数学辅导计划

2020年11月24日发(作者：屈师穆)
初中数学辅导计划




新的学期已经开始，为了提高我 所带班级数学的教学质量，不让
每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习
的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，
特制定如下辅导计划：

一、指导思想：

在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的教育教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能
用得上的数学，切实提高学生的成 绩。

二、主要措施：

1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业 、课堂、试
卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的
放矢。

2、改革课堂教学模式，提高学生的参与性，提高学生学习数学
的兴趣，构建高效课堂。

3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑
和自卑心理。

4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量
做到面批。

5、利用自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的
不足，及时辅导纠正。

6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。

7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时
纠正辅导。

8、建立错题集，提高学生的警惕性，避免犯同样的错误。

9、定时召开学习经验交 流会，让他们谈感想、体会、学习心得，
畅所欲言，相互学习，取长补短。

10、教 师要立足于实际，多表扬学生，注意发现学生的闪光点，
采用多表扬、少批评或不批评的措施，来提高学 生学习的自信心和
兴趣。

11、在辅导过程中，要根据成绩、基础、学习态度和其他 非智力
因素，将学生分为上、中、下三等，予以区别对待，采取相应的措
施力促他们得以相应提 高。

一、指导思想

体现新课程标准的精神，渗透新世纪新的教育理念，立 足于课本
知识，以教学大纲所明确的系统数学知识为载体，在巩固基础知识、
优化知识结构的同 时，刻意为学生深刻领会、掌握和运用数学思想
方法创设良好的情景，使他们具备想数学、用数学的习惯 、意识和
能力。使一些对数学感兴趣，成绩优异的同学在学好课本知识的同
时，进一步拓宽他们 的知识面，提高他们对问题的分析、思考能力，
为以后的数学学习打好基础。为了迎接数学竞赛，并能在 竞赛中取
得好成绩。

二、辅导学生

确定优秀的参赛选手，是比赛 成功与否的关键，因此最重要的是
选好苗子。由于该竞赛难度较一般的课本测试题大，因此参加这项比赛的学生必须要有相当好的基础和灵活的头脑，这就要求科任教
师要选准优秀学生参赛。

三、辅导时间：每周二第八节课

四、辅导地点：多媒体教室

五、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合

六、辅导教师：xxx