涌泉的准确位置图表1教师课堂教学质量评价表(学生用表)

2020年11月24日发(作者：冯媛甄)
评 价
项目
表1 教师课堂教学质量评价表（学生用表）
项
等级及系数
评 价 指 标 目
A B C D
分

数
1.00.80.60.4
教学认真，教风严谨，能够做到教书育人，为
6
人师表
充分备课，有教案（体育课器械充足，实践课
实验仪器设备状态完好,实验材料齐备）
6
教学态度
辅导及时、耐心，批改作业认真，经常与学生
（20）
交流（体育课教师指导学生课余体育训练。实
践课教师认真检查预习情况，批改实验（实习）< br>4
报告、及时，辅导答疑认真）
按时上、下课，不随意调课、缺课
观点正确，条理清晰，系统性强（体育课讲解
清楚，教师示范正确，精讲多练）
内容 充实、熟悉（体育课设计层次分明，过程流
畅。实践课教师对实验原理讲授清楚，实验注意
事项 及所用仪器的使用方法的讲解清楚）
教学内容
信息量适度，及时反映学科动态（体育课内容
（30）
安排合理，容量适中、有针对性）
重点突出，难度、深度适宜（体育课要求具体
且切合学生实际）
理论联系实际（体育课教学重视培养学生终生
体育的能力和坚强的意志品质）
教学方法灵活多样， 师生互动活跃（实践课
对学生严格要求，抓教学纪律，让学生独立完成实验,重视操作能力培养）
恰当运用传统、现代化教学手段（实践课：能
教学方法在实验室巡视，认真解答学生提出的问题,正确
（25）
解释实验现象）
讲解通俗易懂，深入浅出（实践课：教师针对
关键环节进行指导，示范操作熟练准确）
启发学生思维，鼓励学生创新
学生能较好地理解并掌握主要教学内容
学生上课积极性高，课堂气氛好
教学效果
学生分析问题能力、解决问题能力、学习能 力
得到提高（实践课：通过实验（实习），基本
（25）
技能、创新能力有所提高）
教学进度适中
上课效率高，能有效利用上课时间

































































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