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课堂观察评价表
请制作并填写课堂观察评价表(附件3提供“样例”供学员参考, 具体评价表学员需根据实际
情况自行制定),对学生的学习行为、教师的教学行为进行观察记录。
要求:
1.字数不限。
2.内容原创,如出现雷同,视为无效。
3.
课堂观察评价案例表
模板
见附件3
样例:课堂观察评价记录表
班 级:____________学 科:____________执教人:____________日 期:____________
记录人:_______________
(3-1)小学数学课堂教学观察评价表(学生)
是否充分动口、动手、动脑,主动参与学习过
学生课堂学习状态评价
程
是否独立思考,思考过程是否合理、灵活
是否具有发现问题和提出问题的意识
是否善于表达自己的想法,并能尊重别人的意
见
能否与他人分工合作,克服困难
是否具有敢于质疑的习惯
学生学习效果
评价
对数学学习的兴趣
基础知识和基本技能的掌握
数学思考能力
解决问题能力
(3-2)小学数学——课堂观察评价表(教师)
教师素质
是否具有良好的教学基本功
(包括语言表达能力、组织教
学能力、灵活驾驭课堂的能
力、课堂评价能力、使用现代
教育技术的能力等。
是否具有良好的素养,包
括数学专业素养和教育教
学理论素养等。
教学观念
是否着眼于学生素质的全面提
高。
是否关注学生的差异。
是否关注学生积极主动地
参与。
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本文更新与2020-11-24 22:22,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461595.html
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