索文课堂观察评价表.

2020年11月24日发(作者：房彦谦)

课堂观察评价表
请制作并填写课堂观察评价表（附件3提供“样例”供学员参考， 具体评价表学员需根据实际
情况自行制定），对学生的学习行为、教师的教学行为进行观察记录。

要求：

1.字数不限。
2.内容原创，如出现雷同，视为无效。
3.
课堂观察评价案例表
模板
见附件3

样例：课堂观察评价记录表

班 级：____________学 科：____________执教人：____________日 期：____________
记录人：_______________
（3-1）小学数学课堂教学观察评价表（学生）
是否充分动口、动手、动脑，主动参与学习过
学生课堂学习状态评价
程
是否独立思考，思考过程是否合理、灵活

是否具有发现问题和提出问题的意识

是否善于表达自己的想法，并能尊重别人的意
见

能否与他人分工合作，克服困难



是否具有敢于质疑的习惯

学生学习效果
评价
对数学学习的兴趣
基础知识和基本技能的掌握

数学思考能力

解决问题能力


（3-2）小学数学——课堂观察评价表（教师）
教师素质
是否具有良好的教学基本功
（包括语言表达能力、组织教
学能力、灵活驾驭课堂的能
力、课堂评价能力、使用现代
教育技术的能力等。


是否具有良好的素养，包
括数学专业素养和教育教
学理论素养等。


教学观念
是否着眼于学生素质的全面提
高。


是否关注学生的差异。


是否关注学生积极主动地

参与。