懂球直播吧中小学体育课堂教学评价表

2020年11月24日发(作者：于村)


授课

时间
授课

老师
课 题
内容

年 月 日 第 周星期 第 节


班级
课 型
评价细则
分值


学科

上课语言




等级分数
得分

15


25

10


30


1、教案完整，内容合理，任务明确，有教学步骤，有重点难道和 教
学法，有时间分配和指标预计，条理清晰，场地整洁，器械齐整，安
教学目标
全实用，布局合理。
2、教学内容新颖多样，有价值，有创造性，教学目标明确。
组织教法
与
指导
1、组织形式活泼，时间分配合理，教法灵活，针对性强 ，趣味性好，
选择性大，重视教学安全，强调保护帮助，讲究启发引导，因材施教，
教学组织严 密、有效、清晰，教学评价及时，运动负荷适宜。
2、面向全体，突出主体，照顾个体，培养实践能力 ，勤学好动，提
倡思考探索，善于多问，练习积极主动，互帮互学循序渐进。
态度积极，情绪稳定，作风顽强，意志坚定，信心十足，精神振奋，
关系和谐，欢乐轻松。
1、教材选择，教法灵活，器材安排，教具运用有新意，有特点，有
风格。
2、教学 理念新，教学教法活，反应主体性，人文性，开放性，健身
性，基础性，娱乐性，竞技性，选择性等教改 内容。
3、课的练习密度符合可的类型和教学特点，运动负荷因人、因地、
因时、因材施教客 观实际安排，量和强度适宜，新授内容在70%以上，
复习内容在85%以上。
4、尊重、理解、宽容、开放、团结、紧张、严肃、活泼、发现亮光、
鼓励创造、张杨个性。
根据学科特点制定落实课堂常规。1.教学气氛轻松、活跃，张弛有度，
调控有序2. 学习主动性强，师生关系融洽、平等。
心理状态
教学特色
与效果


课堂常规
10
关心爱护学生，教学作风民主，仪表大方，精神饱满，语言简练生动，
教师素养 口令洪亮有力 ，动作准确幽美，态度和蔼可亲，专业功底厚，知识层
面广，组织和应变能力强，教学经验丰富。
10