马开明小学美术课堂教学评价表

2020年11月24日发(作者：潘音)

小学美术课堂教学评价表
授
学 校 班 级 课 教
师
[




评价项目

课 题 授课时间

姓名
、

权重 姓



1、目标明确、具体、针对性强，体现《课标》理念，
`

符合学生实际，并落落实在教学全过程。
教学
10
目标


2、面向全体学生，注重个性，关注情感、能力、知
识技能、过程与方法的整合。
1 、具备良好的学科知识、技能并通过精心的设计，
创设适宜的情境，将有趣而又有效的教学方式呈现?

教学
给学生。让学生学得轻松，学得灵活。

设计
5

2、围绕目标多渠道有效利用课程资源和学生生活资
源，开发和设计课程。
1、生动、形象，富有美感，有利于学生的美术审美
学习和文化学习。
评 价 要 点
教
》

师
教学
10
教
内容
2、有利于陶冶学生性情和高尚情操，有利于学生创
学
造能 力与实践能力等多种能力的培养。

行
为
3、创造性地使用教材，教学容量适当，深浅适宜。
1、结构科学合理，教学环节安排恰当， 调动学生主
动学习，提供学生选择机会，促进学生多元发展。
]

2、教学方法有新意、启发性、激励性，指导学生及
10
教学
时、灵活、有效。
方法

3、恰当和正确运用教具及现代教学手段，教学有特
色。
1．全面落实教学目标，体现审美主线与创新精神的
培养。
教学
5
效果
2、在教学内容、策略、模式、媒体、方法等方面进
行有效的开发和创新。


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