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落日故园情小学数学评课记录表

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-24 22:23
tags:数学, 小学教育

微笑张杰-cd4543

2020年11月24日发(作者:裘焕)
..
小游集小学数学听评课纪录表学数学“我的模式我
的课”评课记录表


执教 教学 执教 执教
教师 内容 年级 日期

评 价 得
评 价 要 点 分值 小 计
项 目 分

教学目标符合二期课程标准的要求,符合认知规律和班级学生实际
4
确定(8分)
教学设计关注学生情感与态度,知识与技能,过程与方法。
4
准确把握教材的内容结构,体现教学内容的科学性、准确
5
和逻辑性。
内容呈现方式有利于学生学习
5
教 学 内
注重数学知识的内在联系,

容 组 织
教学容量合理,准确无误地挖掘教材内涵,实现情感与态
5
(20分)
度,知识与技能,过程与方法的同步提高。
5
以教材为基本线索,合理利用生活数学资源,做好教学内
容适当延伸。

课堂教学程序安排恰当,时间分配合理,环节过渡自然,
5
学生自主学习得到充分体现。
5
创设合理适时的情境,学生有浓厚的学习兴趣,积极主动
地投入到学习活动中去。
有一定的自主学习的时间和空间,学生能在不断的交流、
5

合作和对话中,经历数学知识形成的过程,不断地对数学

知识进行体验和探究。

5
关注每个学生的发展,分层教学,分类指导,重学生对问

题的不同理解。


5
结合课题研究,注重教法的研究和学法的指导,注重学生

数学能力和数学素养的培养。

5
科学安排课堂练习,练习内容既有针对性、层次性和挑战
(40分)
性。练习的形式适度发散,具有开放性。
5
教师积极评价学生的学习过程,激发 学生的主体意识,使
学生获得成功体验,有利于促进学生的发展。
5
综合使用学 具、教具、现代教育技术等各种教学媒体,实
效性强,做到媒体与学科教学内容的有机整合。

学生思维活跃,学得轻松愉快,全体学生得到较好发展。
6
学 生
6
状 态 善于思考,勇于提出问题,有独到见解和感受。
(18分)
学生对知识技能的掌握符合课标的要求,学习成效好。
6
2
仪表端庄,充满激情,举止得当;

2
态度和蔼,师生平等相处,尊重、爱护每一个学生。

3
教学方法和手段使用恰当,突出引导性和启发性;实验操

作规范,媒体使用熟练。

数学基本功扎实,语言规范准确,生动形象,逻辑严谨,
3
(10分)
板书布局合理,重点突出;课堂应变、调控能力强。

个性与特教学在某些方面有突出的特色(如灵活的教学机智、教师
4
色(4分) 的感召力、练习设计、教学方法、手段的运用艺术等。)

总体评价

;,.
不合格
(59分以下)
合 格
(60分~ 79分)
良 好
(80分~ 89分)
优 秀
(90分 以上 )

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