二十站指导老师对实习生的评语 合集

2020年11月24日发(作者：樊庆笙)
该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,
尊敬指导教师及实习单 位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚
心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作， 热爱本职
工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵
守我校的各项规 章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退
现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神 ，深厚的专业思
想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单
位交给的各 项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

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该实习生同志谦虚谨慎 ，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将
大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同 志的
指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知
欲，并能够仔细观察、 切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自
己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开
展工作的思维；具有一定的开拓和创新精 神，接受新事物较快，涉猎
面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做
到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚
决。在时间紧迫的情况下，加时加 班、保质保量完成工作任务。

该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各 项
规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与
单位同事和睦相处，交流 融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队
合作。

该生综合素质较好，业务能力较强 ，政治表现良好，法纪观念充
实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做
到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希
望该实习生同志继续积极参加各种 社会活动，不断总结提高，为毕业
后投身祖国建设打下扎实基础。

该生在实习期间工 作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于
思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、 行为偏差的孩
子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上
有良好的素质 ，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整
教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和 反思，作业批改认
真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与
备学生） 、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
指导老师：
该实习生在实习 期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常 重视，意识
到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成
了从学生到老师 的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导
老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是 该实习生乐于深
入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮
助学生解决 学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，
该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨 守成规，勇于创新，大
胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的
能力 和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，
相信该实习生已经具备了作为一名教师的 基本素质，使得我们完全可
以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
指导班主任：
该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与
班主任交流 班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的
意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活 动，做学生的知心朋
友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外
活动， 参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”
用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受 到学生的好评、欢迎!
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了
深刻的印象!







该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神， 深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极
其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌 握运用管理方法与技巧。全身