安庆长江铁路大桥-钾肥有哪些
（1）学生课堂表现评价量表
学生课堂表现评价量表
个人评同学评教师评
价 价 价
项目 A级 B级 C级
上课认真听讲，作上课能认真听讲，上课无心听讲，经
认真 业认真， 参与讨论作业依时完成，有常欠交作业，极少
态度认真 参与讨论 参与讨论
积极举手发言，积能举手发言，有参很少举手，极少参
积极 极参与讨论与交与讨论与交流 与讨论与交流
流，阅读完了
大胆提出和别人不有提出自己的不同不敢提出和别人不
同的问题，大胆尝看法，并作出尝试 同的问题，不敢尝
自信
试并表达自己的想试和表达自己的想
法 法
善于与人合作，虚能与人合作，接受缺乏与人合作的精
善于与
心听取别人的意见 别人的意见 神，难以听进别人
人合作
的意见
能有条理地表达自能表达自己的意不能准确在表达自
思维的己的意见，解决问见，有解决问题的己的意思，做事缺
条理性 题的过程清楚，做能力，但条理性差乏计划性，条理性，
事有计划 些 不能独立解决问题
具有创造性思维，能用老师提供的方思考能力差，缺乏
思维的能用不同的方法解法解决问题，有一创造性，不能独立
创造性 决问题，独立思考。 定的思考能力和创解决问题
造性
我这样评价自己：
伙伴眼里的我：
老师的话：
（2）课堂观察表（全体参与度和个体参与情况）
时间
教学/学习
活动内容
教师活动 学生活动
学生参与
人数
学生参与情况
（反应及回答
情况）
（3）学生课后访谈表
学生课后访谈表
姓名____________ 性别_______ 学校___________ 班级________
１、 今天你学到了什么？还有哪些不懂？
２、 你喜欢这节课哪些活动？哪个环节最有趣，最有收获？
３、 你喜欢老师以这种方式上课吗？如果不喜欢，你希望老师用什么方式上课？
４、 你觉得最近一段时间老师的教学方式有什么变化？
5、我能说出今天所学的内容都可以用来解决哪些生活问题？
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本文更新与2020-11-24 22:27，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/461620.html