99人太行小学数学教研活动总结

2020年11月24日发(作者：龙兰英)


太行小学数学教研活动总结

Summary of mathematics teaching and research activities in Taihang primary school

( 工作总结 )


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工作总结
太行小学数学教研活动总结

总结简介：工作 总结主要是已做过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分
析和研究，并分析工作的不足，从而得出经 验并引以为戒。总结与计划相辅相
成，以总结经验为基础，工作安排为依据来完善计划制订。本内容可以 放心修
改调整或直接使用。

2月29日，我们太行小学数学联片式教研活动如 期举行，参加
这次教研活动的不仅有联片区兄弟学校，还有来至临汾的老师。本
次活动围绕着“ 三步导学教学模式研讨”这一主题展开，活动中我
听了张晓燕老师的一节关于《数学广角—重叠问题》的 研讨课。听
课后让我受益匪浅，感慨良多。以下是我的一些体会与思考。
一、张晓燕老师 能根据新课改的要求努力做到，以学生为主体，
以教师为主导，放手又有效的调控教学。例如：在整个知 识的获取
过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个
穿针引线的作用。
二、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，
数学课程标准指出，教师要 让学生在具体的操作活动中进行独立的

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