宫的女主人二年级上册数学教学计划1

2020年11月24日发(作者：甘国宝)

二年级上册数学教学计划 1
一、 指导思想：
1、 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提 供学
生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、 增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数 学，
感受数学与日常生活的密切联系。
3、 注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激 发学
生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、 重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让 学生
在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、 把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的 方
法。
二、 班级学生情况分析
班学生共40人，每位学生都很天真活泼，他们在学习 上是
充满无限乐趣的，在学习的探究上也是无止境的，因此 基于他们
无限的求知欲望，在教学时应充分发挥他们的想象 力和创造力，
学好数学。对数学的学习需要有一定的生活基 础和生活经验的，
因此在教学时注重培养他们对生活的密切 接触，培养其联系生
活，解决问题的能力。
学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范，使学生逐
步养成良好的学习习惯 三、教材分析


教学内容：一、乘法的初步认识；二、表内乘法；三、 角的
初步认识；四、表内乘法；五、除法的初步认识；六、 方向与位
置；七、表内除法；八、统计与可能性；九、混合 运算；十、总
复习。
（二） 教学重点
1. 从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的 意义
从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步 感受乘法
与生活的密切联系。
2. 学生经历2―― 5和6―― 9乘法口诀的编制过程，形 成
有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用 口诀计
算表内乘法，解决实际问题。
3. 学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中 抽象
出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发 现并提出
可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联 系，学会用乘
法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。
（三） 教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。
三、教学目标
1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意 义，
知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能 正确地运
用乘法口诀求积、求商。
2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解 决简
单的实际问题。