信阳市卫生局人教版小学二年级上册数学教学计划

2020年11月24日发(作者：褚遂良)
2019年人教版小学二年级上册数学教学计
划
教学计划对有关学校的教学、教 育活动，生产劳动和课
外活动校外活动等各方面作出全面安排。下面是为大家收集
的人教版小学 二年级上册数学教学计划，供大家参考。
一.教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的
笔算，表内乘法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，
初 步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简
单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数 学广角和数
学实践活动等。
二、本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验 知识和生活经验为基础，提供学
生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，
感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学
生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习 体验。
三、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
1、掌握100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进
行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体 会
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估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的 名称，熟记全部
乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初 步建立1米、1厘米的长
度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长
度(限 整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和 直
角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直
角;初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识
轴对称现象，并能在方格纸上画出 简单的轴对称图形;初步认
识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整 理、描述和
分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
(二)、数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学
会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和
分析的过程，会用简单的方法收集和 整理数据。初步认识条
形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的
数据提出 并回答简单的问题。
3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排
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列数和组 合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初
步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
(三)、解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验
数 学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作
用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
(四)、情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物
有好奇心，能积极参与生动、直
观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某
些困难， 获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思
考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时
改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好
数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学的重点、难点
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