保险电子商务人教版二年级数学上学期教学计划

2020年11月24日发(作者：上官道)
人教版二年级数学上学期教学计划
教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学< br>内容。下面是为大家收集的人教版二年级数学上学期教学计
划，供大家参考。
一、指导思 想


根据义务教育数学课程标准(2019年版)的基本理念，数学是
人类 文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民
应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育 的重要组
成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要
的数学知识与技能，更要发 挥数学在培养人的思维能力和创
新能力方面的不可替代的作用。让学生在数学学习中体会数
学的 价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用
数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日 常生活中
的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适
应未来社会生活和进一步发 展所必需的数学知识和必要的
应用技能。
二、学情分析
在经过了一学年的数学学习 后，基本知识、技能方面基本上
已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参
加学 习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学
习内容都比较感兴趣。但是对于计算还是会出现个 别偏慢,
易出错等粗心问题.在遇到思考深度较难的问题时，有依赖
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心理 ,畏难情绪。这个学期我应该使已经基本形成的兴趣再
接再厉的保持，并逐步引导思维的发展、成功体验 所获得的
乐趣。
三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位， 1 00以内的
加减法(二)，角的初步认识，表内乘法(一)(二)，观察物体
(一)，认识时间 ，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量
比一比。
四、 教学目标(一)知识和技能方面
1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长
度观念，知道1米=100厘米; 初步学会用刻度尺量物体的长
度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。2、掌握100
以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步
掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体 会估算方法的多
样性。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直
角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直
角;初步学会画线段、角和直角。
4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部
乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。

6、使学生会读写几时几分，初步建立时间观念。使学生知
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道“l时=60分”，学会一些有关时间的简单计算。

(二)数学思考方面
通过结合学生日常生活中的简单事例，让学生运用操作、实
验、猜测等直观手段解决问题，向学生渗透 简单排列与组合
的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问
题的意识。
(三)解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验
数学 与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作
用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合
作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)情感与
态度方面
1、在他人 的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物
有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某
些困难，获得成功的体验，有学好数 学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思
考过程的合理性。 4、在他人的指 导下，能够发现数学活动
中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学
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