唯梦h2013最新人教版小学二年级数学上册教学计划

2020年11月24日发(作者：崔俊芝)

小学二年级数学教学计划
（2013-2014学年度上期）
一、指导思想
根据义务教育数学课程标准(2011年版)的基本理念，数学是人类文化的< br>重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为
促进学生全面发展教育 的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活
和学习中所需要的数学知识和技能，更要发挥数学在 培养人的思维能力和创
新能力方面的不可替代的作用。让学生在数学学习中体会数学的价值，增强
理解数学和使用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现
实社会、去解决日常生活中 的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精
神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知 识和必要的使用技
能。
二、学情分析
在经过了一学年的数学学习后，基本知识、技 能方面基本上已经达到学
习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是对于计算还是会
出现个别偏慢,易出错等 粗心问题.在遇到思考深度较难的问题时，有依赖心
理,畏难情绪。这个学期我应该使已经基本形成的兴 趣再接再厉的保持，并逐
步引导思维的发展、成功体验所获得的乐趣。
三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内的加减法（二），
角的初步认识，表内乘法 （一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角
(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。

四、 教学目标
（一）知识和技能方面
1.初步认识长度单位厘米和米 ，初步建立1米、1厘米的长度观念，知
道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘 米）；初步形成
估计物体长度的意识。
2.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能 够正确地进行计算。初步
掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
3.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角
的各部分名称，会用三角板判断 一个角是不是直角；初步学会画线段、角和
直角。
4．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的 名称，熟记全部乘法口诀，熟
练地口算两个一位数相乘。
5．能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。
6．使学生会读写几时几分，初步建立时 间观念。使学生知道“l时＝60
分”，学会一些有关时间的简单计算。
7.口算的分阶段要求初步拟定如下表。
单元结束时
平均错误率 速度
表内6℅
乘法
期末
平均错误率 速度
绝大多数达到每
分钟做8题
绝大多数达到每分4℅以内
钟做8题
（二）数学思考方面
通过结合学生日常生活中的简单事例，让学生运用操作、实验、猜测等< br>直观手段解决问题，向学生渗透简单排列和组合的数学思想方法，并初步培