中华达人教学工作总结高中

2020年11月25日发(作者：强存仁)
教学工作总结高中
《教学工作总结高中》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，
篇一：高中数学教学工作总结高中数学教学工作总结转眼间，一
个学期结束了！这个学期是 我在二中度过的第一个学期，这半年我学
到了许多。
我从学校领导那学到了做一名老师要 有责任心、有经验、有反思、
有内涵更要有广阔的胸怀，而这也是我们二中老师的特点。
校长常常教导我们不要浮躁要脚踏实地，还有许许多多工作、生
活中的哲理，让我听了很受启发。
美国教育家波斯纳认为：没有反思的经验只是狭隘的经验，至多
是肤浅的认识。
他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。
反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累
的经验升华为理论。
又一 个学期过去了，回想起来，我已经工作了六个年头，一份春
华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许 许多多的汗水，同时也
收获了很多很多。
由于这一学年担任学校班和的数学课还有班的班主任，压力之大，
责任之重，可想而知。
现将本学期教学情况简要总结如下：一、思想方面本人能积极参
加学校组织的十八大精神的学习，关心国 家大事，教育目的明确，态
度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，
为人师表，有奉献精神。
二、范文教育教学方面:加强理论学习，积极学习新课程俗话说，
理论是行动的先导。
自 山西省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新
课程的认识了解还不够，因此，必须积极学 习新课程改革的相关要求
理论，仔细研究新的课程标准，并结合山西省的考试说明，及时自己
的 大脑，以适应新课程改革的需要。
同时为了和教学一线的同行们交流，养成了及时写教学反思的好
习惯。
作为一位年轻的数 学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤
为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会 独特的见
解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。
同时，这 些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，
教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材 料。
另外，要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工
作:充分备课， 精心钻研教材及考题。
一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环
节 ，备课的质量直接影响到学生学习的效果。
备课中我着重注意了这样几点：、新课程与老课程之间 的联系与区
别；、本节内容在整个高中数学中的地位；、课程标准与考试说明对本
节内容的要求 ；、近几年高考试题对本节内容的考查情况；、学生对本
节内容预习中可能存在的问题；、本节内容还可 以补充哪些典型例题和
习题；、范文写作本节内容在数学发展史上有怎样的地位；、本节内容
哪 些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的；哪些是可以不
用做要求的；、本节内容的重点如何处 理，难点如何突破，关键点如何
引导，疑惑点如何澄清等在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内
容之一。
它也是高考数学科所重点考查的重点内容。
对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到
运用自如的程度。
从这几 年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念
内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在 解题中往往无从下手
或者导致各种错误。
还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运 算的训练，重点
抓解答题的解题规范训练三、关心爱护学生，积极研究学情所谓亲其
师，信其道 ，爱是最好的教育，作为教师不仅仅要担任响应的教学，
同时还肩负着育人的责任。
如何育人？我认为，爱学生是根本。
爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生 习
惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、
完善的人格。
只有这样，了解了学生，思想汇报专题才能了解到学情，在教学
中才能做到有的放矢，增强 了教学的针对性和有效性。
多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及
时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为
自己的备课第一手的资料，还可以 为班主任的班级管理提高一些有价
值的建议。
四、落实常规，确保教学质量落实就是成绩 ，在教学过程中，特
别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也
是最出 成绩的一环。
因此，教学中特别抓好了以下几点：、书面作业狠抓质量和规范，
注重培养 学生的满分意识，关注细节与过程；、导学案提前预习，上课
检查，以提高课堂效率；、《配餐练习》》 和《导学案》全批全阅并采取
不定期抽查的方式，督促学生及时跟上教学进度；、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力；、注重基础知识的训练。
对基础知识灵活掌握的考查 是高考数学的一个最重要的目标，因
此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点
的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度因此对基础知识的教学一
定要在深刻理解和灵活应用 上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准
确地认识、判断和应用的目的。
其中，抓基础就 是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公
式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限 制范围，百
度理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还
要深刻理解在解 决问题时题目所体现的数学思维方法。
五、观念，积极进行新课改首先，转变观念要充分认识新课 改是
教育教学的必然,教师要观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的
目的这样才不会在 改革当中迷失方向。
其次，教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓给人
一杯水,自己要有一桶水,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的
知识占有。
要多 渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助
于网络媒体这一先进的手段进行学习要多和 其它教师交流、沟通,提高
合作意识,取长补短同时，教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,< br>了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差
别,做到因材施教教师要给 学生充分的思维空间、活动空间,给他们展示
自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动 的学习,全面
提高学生的各方面能力六、不足之处人无完人，我有时在教学中还会
犯急躁情绪， 今(转载于:在点网:教学工作总结高中)后力争改正，另外
我的自身学习还不够，今后我将继续努力学 习，做一名更加优秀的教
师。
总之，这学期对于我来说是一个收获的学期，这半年我很充实。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里， 能在
学校领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
---学年度第一学期教学工作总结 张雅丽、篇二：高中语文教学工
作总结高中语文教学工作总结参加工作这几年了，最全面的范文写作网站我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新课程的
实施，对我们教师的工作提出了 更高的要求，我从各方面严格要求自
己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得 更大的进步不断努力，
现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进
教学 工作更上一层楼。
一、思想汇报在学校领导的带领下，努力的提高自己的思想道德
水平和 职业道德水平，在学校工作中，注重政治理论的学习，能够积
极参加教职工大会和组内教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺席。
热爱集体，服从分配，团结同志，做到既教书又育人。
在作风上朴实、正直、大器；在工作上爱岗 、敬业、创新；在业
务上求真、求善、求美；在风格上谦虚、谨慎、平和。
二、教学工作、备好课，要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面工作：①认真 钻研教材②了解学生原有
的知识技能的质量，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
、引导学生构建自己的精神家园作为一个语文 教育工作者，最注
重的当然还是任何全面提高学生的语文素养。
广泛大量的阅读是基础， 我常感到学生的作文不能令人满意，即
便是优秀作文，也给人有炫技之感，其精神内涵和情感包容，相对 说
来总觉得要平淡一些。
这当然和学生的生活阅历有关。
但这种不足，可 以通过吸取前人的生活经验、心路历程、精神成
果等来弥补，而阅读正是获得这种滋养的重要的途径之一 。
文学名著，当然是青少年最适宜的读物。
现在，语文教育界对培养学生的人文精神，丰富其底蕴，已经比
较注意。
所谓的人文精神 ，不仅是培养良好的思想品德，不仅是对人文社
科知识的了解，文化素养的提高，力求塑造一个完整的人 。
面对浩翰的宇宙，无尽的时空，熙熙攘攘的人生，人存在的理由
的是什么，精神家园在 哪里？这当然不是一门语文课所能解决的。
但在对人类精神作品的大量阅读之后，在激情的撞击下 ，在理智
的思考中，青春心灵必将有一种内在飞跃，生命也会达到一种圆融自
在的境界。
这种学生的语文素养的提高，无疑将会有巨大作用，而且这种作
用，可能更多地体现在丰富 学生情感和精神层面上。