雪崩电影高中二年级数学教学工作总结范文

2020年11月25日发(作者：周叔莲)

高中二年级数学教学工作总结范文
紧张愉快的一学年工作又结束了，为本学年 的工作作一总结。下面就是小编给大家带来
的高中二年级数学教学工作总结范文，希望能帮助到大家!
高中二年级数学教学工作总结范文一
一、相互交流，团结协作
我组有 高级教师6人，中级教师5人，初级教师1人，教学实力强大，老教师张会全老
师，王学晨老师率先垂范 ，工作兢兢业业，给其他老师做表率，中年教师永挑重担，毫无怨
言，年轻教师，精力旺盛，无私敬业， 老中青结合，相互交流，相互合作，大家群策群力，
克服困难，就像一个大家庭。
二、虚心学习，成绩显著
在本学期的课改活动中，老师们用心探究课改的教学新方法。用心准备， 每人都上了一
节生动，实实在在的课，董新欣，韩星超，姚方，在课改活动月中表现突出，骨干教师张树
军老师代表高二英语组参加了骨干教师优质课大赛，取得了二等奖。11月，贵州省的教育
专家 来我校进行课改交流，我组赵艳玲老师为教育专家展
示教育改革的成果，12月21日全国教育专 家来我校学习参观，我组赵艳玲老师再一次
荣欣的为教育专家展示我校课程改革的成果，姚方老师作为一 名新教师，踏实，认真，锐意
进取，在本学期的的青年教师说课大赛中获得二等奖。在老师们的努力下， 我们在两次五校
联考中取得了好成绩，得到了领导的肯定，也得到了学生的认可。本学期我们还组织了全 国
奥林匹克英语竞赛的初赛，决赛，多名同学获奖。
三.常规工作，紧抓不懈
每位教师尽职尽责地批改作业，当你走进英语组的办公室的时候，你就会发现每个英语
老师的桌子上都堆 满了学生的作业本。单词听写，英语的书面表达，还有一些常规的作业，
董新欣老师和庄长春老师虽然教 三个班，三个班的作业都全批全改，这一切都诠释者老师无
私，奉献的敬业精神。由于学科特点，校园给 英语学科安排了早读，每周两次，无论是老教
师，还是带孩子的年轻教师，每次晨读，他们都顶着星星， 无论刮风，下雨，准时的站在同
学们面前，给同学们辅导。
四.教研活动，注重实效
每个星期三的下午都是我们组的教研活动时间，全组老师都用心参加。制定了切实可行
的教 研计划，并按照计划准时进行，首先老师们共同编写模块的学案，确定教学的重难点，
统一进度，统一教 案，统一习题。此刻我们群众的智慧已经有了丰硕的成果，每次考试结束
后我们组都会进行深刻地质量分 析，总结成功的做法并找出下一阶段的教学工作中应注意的
问题，使每次教研活动都能开展的有声有色， 让每个老师都能学有所获，学以致用。在组内
教研的同时，我们还用心的参加校园的科研课题研究，我们 研究的课题是《三元理论下培养
学生自主学习，构建高效课堂》老师们用心参与，撰写多篇论文。
当然我们在工作中还存在一些问题，在以后的教学中，我们要再接再厉，争取更加出色
的完成教学任务。
高中二年级数学教学工作总结范文二
本学期，我担任高二年级168班和175班英 语教学工作。在工作中，本人遵守校园各项
制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，用心参加校园组织的 各种教学活动，严格要求自己，
虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，认真备课、 听课、及时反思，
使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工 作取
得更大的进步，现对本学期的教学工作总结
一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣。
学生基础不好，差生又多这样上课务必要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方

法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每一天
都尽量使 自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足
学生的现实，精心寻找 突破口，设计出不同层次的教学资料，想方设法使每一位同学都能参
与到我的课堂教学中来，让他们在每 堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，
既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英 语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语
产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式， 引发他们的学习用心性。课
外辅导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作
学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因
此， 绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
平时懒动脑筋不学 的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们
有偷懒的机会，让他们发挥应有 水平;对于肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要
适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩， 不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，
成绩有望搞提高;对于纪律松散，学习不认真，基础又不 好的同学。对这部分人要进行课余
时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才 会立下心来学习。只
要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的辅导 过程中，
遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后。
反复性个 性突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一
次思想教育，给他们打 气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮忙，让他们对老师产生
信赖感，从而在学习和生活中愿意克 服困难，提高自己。这一工作几乎是差
生转化中的最难做而又最见效的。但是由于学生们，尤其是 差生的基础实在是太差，想
让他们能正常地跟上大部分学生的进度，目前还很困难。
三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有用心的情态 ，才能持续英语学习的动力并取得成绩，
刻板的情态，不仅仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发 展，情态是学好英语的重要
因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，用心鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和用心性。
2、把英语教学 与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，
互相帮忙，体验成就感，发展合 作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一齐反思学习过程和学习效果，互相
鼓励和帮忙，做到 教学相关。
四、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。
1、用心创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体
会到 成功学习的快感。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。
3、引导学 生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策
略。即教会学生发现适合自己 的学习方法。
五、不断提高自身水平及业务潜力。
我用心参与听课、评课，虚心向 同行学习教学方法，提高教学水平。个性是本学期组内
开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节 必听，吸取这些老师的优点，并逐渐积累
经验。此外，我还用心参加一些专业讲座，并时时上网关注有关 高考信息，汲取一些前沿信
息，不断补充自己。


以上就是我在本学 期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来
的日子里，能在各位领导老师，前辈 的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层
楼。
高中二年级数学教学工作总结范文三
学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人， 高二、四班69人，总体来
看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数 学不太感兴趣，
特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这 样，
通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对
这学期的工作进行一下总结。
(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。
这学期的教学内容包括，简 单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学
生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我 采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材
的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真 写好每一篇教案。每一节课都做
到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况 进行总结，并认真
搜集每节课的知识要点，归纳在一起。
在准备课堂练习时，由于我的教 学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量
的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接 四班，对于四班的情况不了解，一年以来，
我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况， 由于学生对我不太适应，所以
在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近 的学生评价教师
的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。
(二)增强上课的技能，提高教学质量。
在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化 ，做到课堂结构清晰，重点、
难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充 分体现学生的主
体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量 ，
精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑
每 个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。
组织好课堂教学，关注全体 学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对
稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言
简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生 ，注意引发学生学数学的兴趣，
课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。
(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面
我们知道批改作业、辅导学生与考试评价方面是六项教 学常规中的三项，也是我们
平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着 学校的要求每
星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，
然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上
交。
因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没
有了 针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，
因为我发现我们 的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所
提高，效果很好。要提高教学 质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体
辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导 。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习
上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题 ，就要抓好学生的思想教育，并使
这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后
进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了 解学习