millies2020年上高一数学备课组工作总结

2020年11月25日发(作者：熊佛西)
2020年上高一数学备课组工作总结


数学一直都是高中至关重要的课 程，作为一名高中数学备课组长应该对自己的工作做好
总结和规划。高一数学备课组，是一个团结奋进的 备课组，各成员间通力合作，开展了一系
列的教学工作，取得了一定的成绩。现简单总结如下：



1、 有计划的安排高一第二学期的教学工作计划：



新学期第一次集体备课组活动，活动的主题是制定本学期的教学工作计划。



2、 定时进行备课组活动，解决有关问题



高一数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一
次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动
态、数学教 学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。
经过精心的准备，每次 的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研
究水平也在不知不觉中得到了提高。



3、 积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按 照学校的要求，积极
认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，每周至少四次的学生作业， 要求全
批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要
求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每单元一次的测验
题，也由专 人负责出题，并要达到一定的预期效果。



4、 积极参加教学改革 工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种
的教学模式，要使学生参与到教学的过程 中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，
使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期五位 老师上了校级示范公开课，都能积极响
应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充 分体现以学生为主体的教
学模式，不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量补充课外作业，做 到精心批改，
认真评讲并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行集体讨论，集思广
益，做出合理公正的解答