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去哪儿啊高三数学备课组工作汇报

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 01:20
tags:工作汇报, 数学, 高中教育

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2020年11月25日发(作者:邱绪环)






2009—2010年四十七中高三数学备课组工作总结
在天津市第四十七中学有如此一群“ 甘于奉献的辛勤园丁”,
我们政治素养过硬,教学技艺高超,忠于职守,爱岗敬业,正用
自己独 特的方式在三尺讲台上书写人生,倾心奉献,在四十七中
默默耕耘、播种,收获着金色的希望。我们确实 是高三年级数学
组的全体教师:拥有丰富教学经验的北辰数学名师刘华伟老师,
区级优秀学科带 头人闫天霞老师,区级学科带头人,灵活机智的
胡大钧老师,区级教坛新秀孔德明、纪秋华老师,认真敬 业、勇
于探究创新的兰志江老师和朱学忠,还有爽朗可爱、擅长文科数
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学教学的温萌老师和张盈盈老师。尽管我们在教龄和性格上都有
所不同,但我们都对工作充满了 热情和信心。

转眼之间,斗转星移又到高三冲刺时了。回忆这一年我们高
三数学备课 组的工作,有辛苦,更有欣喜;有困惑,亦有收获。
本届高三,是新课程改革后第二年的一届学生,学生 的数学水平
参差不齐,但高考数学成绩直接关系到每位考生高考的总成绩,
而天津高考试卷的特 点是以能力立意的基础上注重考查基础知
识和能力,理科部分题难度较大,区分度大,但大部分题目依旧
比较基础的,文科相对平稳。数学教师责任重大,需要用心付出,
才能取得成效。回忆走过的历 程,我们认为这一年,我们高三备
课组的教学工作努力的,用心的,能够讲是竭尽所能,效果也是
显著的。

千里之行始于足下 脚踏实地立足常规

凡事都要脚踏实地去 做,不驰于空想,不骛于虚声,而惟求
确实态度作塌实的功夫,以此态度求学,则真理可明;以此态度< br>做事,则功业可就。

——李大钊

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一、重视理论学习,更新教育观念,做好“先行者”
认真贯彻《新课程标准》的教学要求,积极探究课堂教学
模式并勇于在平常的教学中实践。组内老师 日常阅读大量相关专
业书、报刊和教学参考资料,如《新课程标准》、《中学数学教
材教法》等 。“善学才能善研,善研才能善教”已成为全组老师
的共识。新的高考形势下,高三数学如何去教,学生 如何去学?
不管是教师依旧学生都感到压力专门大,针对这一问题备课组在
校领导的指导下,制 定了严密的教学打算,提出了优化课堂教学,
强化集体备课,培养学生素养的具体要求。即优化课堂教学 目标,
规范教学程序,提高课堂效率,全面进展、培养学生的能力,为
其自身的进一步进展打下 良好的基础。同时,还十分注重对学生
的思想教育和情感交流,积极推行素养教育。实行新教材后,高< br>考的要求和高考的内容都发生了专门大的变化,这就要求我们必
须转变观念,立足课本,夯实基础 。复习时要求全面周到,注重
教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习
不 超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容
四个不同层次的要求,准确掌握哪些内容是 要求了解的,哪些内
容是要求理解的,哪些内容是要求掌握的,哪些内容是要求灵活
运用和综合 运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在
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复习基础知识的同 时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体
地位,将学生的学习积极性充分调动起来,教学过程中,不 仅要
展现教师的分析思维,还要充分展现学生的考虑思维,把教学活
动体现为思维活动;同时还 适当增加难度,教学起点总体要高,
注重提优补差,新高考将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空
间,有利于优秀的学生最大限度发挥 自己的潜能,取得更好的成
绩;关于差生充分利用辅导课的时刻关心他们分析学习上存在的
问题 ,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,激励
他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,最大限度 提高他们的数学成
绩。

二、重视教学常规工作,不断提高教学质量

我们组历来重视教研组常规建设,工作中注重打算性、目
的性、针对性和实效性。常规工作中我们着重 抓好了以下几方面:

1.备课:备课是教学过程中一个重要的环节,备课的优劣
直接 阻碍课堂教学的质量和效益。高三的复习内容庞杂,容量专
门大,任务艰巨就显得任务繁重。假如每个老 师都各自为阵,只
顾自己班级,那就会成为一盘散沙。高考是对学生综合素养的考
查,更是对全 体教师能力的考查。面对繁重的高考复习任务,个
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