京津冀一体化规划2017-2018年度继续教育学习总结

2020年11月25日发(作者：戎贵卿)
2017-2018年度继续教育学习总结


教师继续教育是教师教育的重 要组成部分，是提高教师整体素质
和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过< br>今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方
面受益颇多。我深切地认识 到了时代在更新，随着社会在不断的进
步，教育教学工作更重。要适应素质教育的需要，必须不断的全面 提
高自身素质。
本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如
下:
1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想
成为一名优秀的教师，必须注 重细节，充满师爱，从细微处入手，充
分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加 坚
定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要 求，为了提
高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教
学工作，保质保 量完成教学工作。本学年度，我认真的备课、编写教
案，设计适应学生的教学方法，开展行之有效的教学 。在教学中我把
学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3、通过培训，树立了课改意识，把法 制教育渗透到学科教学中
去。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课
程 改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学
模式，即改变以前“教师讲授学生接受 ”“教师指导学生参与“的全
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