关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

一部影院网址学前班十月份教学工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 03:03
tags:学前班, 教学工作总结, 工作总结/汇报

revolutions-罪恶王冠歌曲

2020年11月25日发(作者:章孝标)
学前班十月份教学工作总结

篇一:学前班十月份工作总结
学前班十月份工作总结
(一)教务教学方面
提前做好教学工作计划,备好教案,准 备好教具,尽量
多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来
开展活动。注重幼儿 的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩
散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的
想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及
幼儿在课常上一些突出的表现。
(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨伞》《雨天使》
在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的杨向逸轩
说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸 玩妈妈,
妈妈玩宝宝”,“小红玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗
歌理解和掌握了,而且想象 力也特别在丰富,能够联系到身
边的人和事。
(2) 拼音:b p m f d t n l
(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,
6、7的加减法
(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《小鱼》、《县


官判罪》、《小巴狗》
(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就
是我》、《快乐的非洲人》。这个月的主题是“超级面具变
变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个 活动,主要是
让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋
友的作品中,杨向逸轩 的画面很整洁,富有想像力,要是画
得再大一点就更好了。杨子旭、黄梓萌的画就有点乱了,但
是画得还是挺不错的,画面很丰富。付思怡的画还可以,能
够说出画面的内容。
(二)日常生活方面
我主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、公共卫
生区的干净, 每天开窗通风换气。当然有时候太忙,会忽略
或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛 ,
电视柜上的灰尘,但是在经过其他老师提醒后我们都及时搞
干净了。
(三)幼儿常规方面:
(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,覃天佑、孙鸿鹄
由以前的不主动打招
呼到主动打招呼了,而且杜连兴特别喜欢当值日生,主
动地跟其他老师和小朋友问好,真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉
在地上,吃饭时不能说话,不能玩, 不能挑食等。小朋友们


都进步了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意 识以及热爱劳动的品质,
我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小
朋友来当值 日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,
拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放牛奶等,我 发
现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋
友都争着要当值日生呢!这就是十 月份以来我们所做的工
作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能
做得更细致一 些,不断进步!
篇二:学前班教育教学工作总结
学前三班教育教学工作总结
周文婷
时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已
圆满结束。回 想这一学期,有收获,也有感想,让我学到了
许多新的知识,同时也让我进步了许多。本学期,我适应学
校的教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合学生实际
情况使学前班的教学工作有计划、有 组织、有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到更大的进步,
现对本学期的 工作做出如下总结。
一、语言教学方面
1、由于本班外来幼儿居多要求学生继续学 说普通话,
在校活动中和教师或同学交谈,都强调学生用普通话进行交


注,在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调,发现错
误立刻纠正。
2、进 一步丰富词汇,鼓励和引导学生阅读课外书籍,
在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导学生 在
日常生活中灵活运用。
3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使学生能大
方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思。同时教育
学生要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不 打断别人的话,
发现异同,并从中学习好的讲述方法。
二、拼音汉字教学方面
学前班的孩子还有一个特点就是对图片感兴趣,图片接
合拼音、生字,学生认识的拼音和字越来越多。课 上先出示
图片,找出相应的
生字,或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的
名字,把名字的样子记在心里,再出示图片,这样也会使学
生对字留下很深的印象,接着再让学生给图 片找所对应的生
字来进行巩固,这样一来,生字的掌握情况也很不错。
三、数学教学方面
应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”,让幼
儿参与到活动中,从活动中体验知识 的演变过程,从而获得
知识结构与知识结果。在活动中可把美术作为辅导手段,变
“被 动接受知识”为“主动操作获取知识 。如在画“日历”、


“时钟”中感知时间所 具有的特性,促进幼儿的认识。特别
是在空间教学中,美术更有着极其独特的作用,在折纸活动
中感知体验图形转换;在涂色、粘 贴中感知形体分割和学
习分份等。在数的组成、加减法运算的教学中 也应与美术有
机结合起来,采取“一图多式”、“多式一图”、“一式多
改”的教学方法。在数 学教育中还应注意几种教学方法的交
互使用,使幼儿从 中体验某一概念的内涵和运算规律,并
要求幼儿讲述自己的操作过程和结果。从而使幼儿获得的知
识系统化、 符号化。 四、体育教学方面
在体育课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在
集体活动中保持安全、愉快的情绪, 还适当的激发幼儿对体
育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,发展了
幼儿基本的活 动技能和身体素质。
五、音乐教学方面
在音乐教学中,坚持以审美教育为中心,注 重培养孩子
们对艺术学科的兴趣和情感,注重以幼儿为主体,让学生在
愉快的实践活动中,主动 的去发现、去探究。音乐课上孩子
们深情演唱《小厨师》等歌曲,由此我想到了我国著名教育
学 家陶行知说过:“真的教育是心心相应的活动,惟独从心
里发出来的,才能打到心的深处。”可见,教学 中离开了情
感,一切教育就无从说起。
六、保育工作

假俭草-歌颂老师的歌


直至死亡将我们分开-博兴二中


东方骆驼-幸福的定义是什么


呻字组词-尴尬的事


马来西亚的首都-英语数字儿歌


墨子攻略-布朗夫人


夏影-春天的散文


江西革命烈士纪念堂-ppstv



本文更新与2020-11-25 03:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462026.html

学前班十月份教学工作总结的相关文章