ca925航班下学期幼儿园数学教学工作总结

2020年11月25日发(作者：简义豪)
下学期幼儿园数学教学工作总结
本学期即将结束，回顾这学期以来工作中的点点 滴滴，收获不
少。从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、
自主地接受新 的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。数学教育是通
过直观教具，从具体材料和游戏活动中把抽象，由 外部的感知活动转
化为内部的思维活动，培养学生对数学产生兴趣的一种教学活动。现
将本学期 大班数学教学工作总结如下：
一、所做的工作
（一）坚持直观教学。
在教幼儿学习数学的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮助教学。如在学习4的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子
们看到图片内容很快提出：树上 原来有8个苹果，掉了4个，树上还
剩几个苹果？可见形象直观的图片教具，是帮助孩子提问和学习的最
好帮手。
（二）重视培养孩子的学习兴趣。
在教学中， 我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能
自己学会提问。在活动中，一些幼儿不懂得表达心中的 疑惑。也就是
说不懂得提问题。在教学过程中，就更应该关注他们，想他们所想，
探明幼儿好奇 在哪里，疑惑在哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问
题的方式表达出来，把好奇心转化为一个个问题， 才能引起孩子进一
步探究的兴趣。这种从好奇到提出问题的养成，对孩子来说将会受益
终身。所 以我在上每一节数学课时，都尽量准备丰富的教具，为孩子