南辕北辙的故事-熄灯
幼儿园大班数学工作总结
20XX年上学期工作又结束了,本期我在《纲要》精 神的指导下,
认真实施了本班的数学实验。在实施过程中,我认真落实各项实验活
动,较好的完 成了本期实验任务,取得了一定的成效。现总结如下:
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操
作方法,没有一人的学具和书丢失。
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养
孩子 “主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,
活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增 强数学学习的乐趣,让孩子
在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类(提供)接触,在学习历
程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学
并养成主动探索,追求知识的兴趣和 良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的 方
块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以
“做中学、玩中学、学知 识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,
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本文更新与2020-11-25 03:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462043.html
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