白玫瑰的花语是什么大班教研组工作总结大班教研工作自我总结

2020年11月25日发(作者：柏格森)
大班教研组工作总结大班教研工作自我
总结

不知不觉一学期又在忙
忙碌碌中过去，本学期我们大班年级组根据幼儿园园务计划以及大
班幼儿 的年龄特点，开展了一系列有计划、有目的的活动，在园长
的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实 实、井井有条地做好
了每一天的每一项工作，认真执行园内的一系列要求，比较圆满地
完成了各 项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：


【一、加强理论学习，提高了教师的理论水平】。


1.本学期，通过 认真学习《纲要》、《3～6岁儿童学习与发展
指南》、《幼儿园一日活动组织规范》、《幼儿园工作规 程》、
《幼儿园教师专业标准》，教师深刻领会其精神内涵，努力提高了
自身素质。通过组织教 师逐条分析解读，巩固教师正确的教育观念，
确立了对幼儿正确的评价行为，深化了以人为本的教育教学 理念。

2.教师理论素质的扎实与否，将直接影响着教学水平，理论指导
着教师 的教育实践，所以教师要不断钻研学习新的知识及新的方法，
开阔眼界，更新观念。为此，我们每周积极 参加园内的业务学习，
并组织教师开展组内教研活动，学习业务理论知识，共同探讨教学
方法。

3.贯彻落实终身学习的思想，不断加强理论学习。组内每位教师
注重把握好各 种理论学习的机会，能积极参加各类培训、课题活动
与听课活动，并养成自觉阅读教育书刊的习惯，还根 据自身需要针
对性地写了一些教育随笔及教育论文。


【二、抓好集体备课制度，提升了教师的教育教学能
力】。


整个学期中，我们大班年级组这个团队始终保持着良好的工作
氛围，注重调动每一位教师的工作积极性和 发掘个人的特长，使之
更专心、更用心地投入年级组工作，团结一致，从而出色的完成各
项任务 。

选材、备课是提高幼儿园教育教学质量的重要环节，为此年级
组以《纲要》精 神为指导，每周组织老师进行集体备课活动。不仅