常委见面会大班数学分类教学活动反思

2020年11月25日发(作者：范祖禹)
大班数学分类教学活动反思
开学已经有一个多月了，孩子们对数的概念和物体的大小、长短、
高矮的概念都很清楚了。 < br>今天，我们上了一堂分类课。首先，请了十二个小朋友来讲台前扮
演毛毛虫，让毛毛虫们按性别各 站一列。小朋友们就觉得好奇，“老师，
我们今天玩的是什么游戏呀?”小朋友们就开始就七嘴八舌的讨 论开来
了。“我请穿红色上衣的毛毛虫站在老师的左边，穿绿色衣服毛毛虫的
站在老师的右边。 ”台上的小朋友还没等老师的话落音，就马上行动起
来了，唰的一下就排成了两排。“小朋友，现在的毛 毛虫队伍和刚才的
有什么不一样吗?”很多同学都争先恐后举起了手要发言，“刚才是男
孩子一 排，女孩子一排，现在是穿红色衣服的一排，绿色衣服的一
排。”“小朋友们说得很对，那么我们还可以 把这些毛毛虫怎样排呢?
我请坐得最棒的小朋友来说。”“老师，还可以按照身高来排队。高的
小朋友站一排，矮的小朋友站一队。”我就请毛毛虫们按照小维维的说
法站好了。有些小朋友就有点纳闷 了，“老师我们到底玩的是什么游戏
呀，一会儿这样排，一会儿那样排。”“谢谢我们的毛毛虫们，请毛 毛
虫们回到自己的的坐位上去，小朋友肯定很想知道我们刚才做的是什么
游戏，这就是分类。
我们刚才根据小朋友们的什么分类的呢?请小朋友来说一
下。”“按照男女，红色，绿色，和高 矮来分类的”“说得很对，我们
刚才就是这样分的，我们给物体分类的时候可以根据他们的形状、颜色、