msn账号格式小学数学复习课教学设计模板 (2)

2020年11月25日发(作者：谢汲)

小学数学复习课“四环情境串”课堂教学设计模板
（ 复习课）教学设计
教学内容：
教材分析：
学情分析：
教学目标：
知识与技能：
过程与方法：
情感、态度与价值观：
教学重、难点：
教学重点：
教学难点：
教学资源：
教学过程：
一、创设情境，引导回顾。
操作要领：要根据复习的内容结合学生感兴趣的实际需要创设一个 合适的情
境，将复习的数学知识融入问题的情境中去，激发学生产生复习探究的迫切愿望。
教师 简明艺术地点出知识与情境的联系。
二、回归整理，构建网络。
操作要领：先引导学生通过 阅读、回忆等形式再现知识点，并对知识点进行
创造性整理；然后让学生通过各种方式交流展现整理成果 。在学生充分交流的基
础上，教师要进行恰如其分的引导和点拨。
三、重点复习，强化提高。
操作要领：在教学中先呈现能代表知识块重难点的典型例题、习题，引导学
生进行析疑解难和重 点强化。练习题要有层次性，帮助学生解答疑点，弥补缺漏，
让学生更全面、准确地掌握学习内容，使不 同层次的学生都有收获。
四、完善小结，形成体系。
操作要领：呈现有针对性、典型性的测试题，让学生独立解答后，进行多种
形式的评价。