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让我唱一首爱你的歌小学数学总复习公开课教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 05:03
tags:公开课, 小学数学总复习, 教案

红蓝3d电影-六一节目串词

2020年11月25日发(作者:喻培伦)
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小学数学《总复习》公开课教案


第一课时:数的意义,读法和写法 总第 课时
复习内容
自然数、整数、分数和小 数的概念;整数、小
数的十嫩单位和数位顺序和读写法(课本第79—82
页的上半页“做一做 ”)
复习目的
1.通过复习使同学系统地掌握自然数、整数、
分数和小数的意义。
2.使同学熟练地掌 握十进制计数法和整数、小
数数位顺序表;并能正确地、熟练地读、写整数与
小数。
复习过程
一、复习数的意义
1.自然数、零、整数。
(1)什么叫做自然数?自然数的基本单位是什么?
(2)零表示什么?它是什么数?
小结:在数物体的时候,用来表示物体个数的
l,2,3…叫做自然数。“一”是自然数的基本单位,< br>

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而 其余的十、百、干、万等是辅助单位。一个物体
也没有就用“0”来表示。0也是一个数,但0不是自然数。0和一切自然数都是整数。可用以下的图
解来说明整数的范围:
整数
2.分数与小数。
(1)什么叫做分数?分数单位是什么?
[把单位 “l”平均分成若干份,表示这样的一
份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是这个
分数的 分数单位。]
(2)什么叫做小数?小数与分数有什么关系?
[写在整数个位的右 面,用圆点隔开,用来表示
十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小
数。如:0.1、 0.5、0.01、0.153等都是小数。小
数实际上是分母是l0、100、l000、…的分数, 只
是写法与整数基本上相同。]
(3)分数与除法有什么关系?
[两个自 然数相除,不能整除的时候,它们的商
可以用分数来表示。分子相当于被除数,分母相当
于除数 ,除号相当于分数线。即:被除数÷除数=
因为零不能作除数,所以分数的分母不能是零。


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分数与除法虽有密切关系,但也有区别;除法
是一种运算有运算符号:而分数是一种数。]
(4)什么是有限小数?无限小数?什么叫循环小
数?它们的关系怎样?
[例如:0.7、6.018、10.05等,这些小数的小
数局部的位数是有限的,所以是有限小数。
一个小数,从小数局部的某一位起,一个数字
或几个数字依次不时地重复出现,这样的小数 叫做
循环小数。
例如,0.66…、8.133…、3.14242…都是循环
小数,它们还可以分别写作0.6和8.13和3.142。
循环小数的小数局部的位数是无限的,所以 是无限
小数。]它们之间关系如下:
①按小数局部分。
②依照整数局部分
整数局部是零的小数叫做纯小数;纯小数比l
小。
整数局部不是零的小数叫做带小数;带小数比
1大。
小数
3.整数和小数数值顺序表


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幻灯或投影仪出示 课本(80页)待填空的数值
顺序表。然后提问以下几个问题。(教师边提问,边
填空。)
(1)整数从个位到千亿位分哪几级?
(2)每一级包括哪些数位?
(3)每一个数位的计数单位是什么?相邻的计数
单位呢?
(4)整数局部与小数局部用什么来分界?
(5)小数局部的各个数位和计数单位是什么?
(6)相邻的计数单位间的进率是多少?
完成数位顺序表后提问:什么叫数位?数位和位
数相同吗?
[各个计数单位所占的位置, 叫做数位。数位是
按一定的顺序排列的;同一个数在不同的数位上值
就不同。位数是指一个自然 数所占数位的个数。]
4.百分数与成数
(1)什么叫做百分数?百分数又叫做什么?
(2)百分数与分数有什么关系?
(3)百分数与成数有什么关系?
(4)“折扣”的含义是什么?
[表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做


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百分数。百分数也叫百 分率或百分比。百分数通常
不写成分数形式,而用百分号“%”来表示。百分
数有时也定义为分 母是100的分数,但百分数与分
数是有区别:分数既可表示具体的量,如 千克,又
可表示两 个数量间的倍比关系。然而百分数它只能
表示两个数量间的倍比关系;所以是个不名数。
成数是农业上常用的名词,实际上指分母是十
的分数,几成绩是十分之几。例如:四成绩是十分
之四,改写成百分数就是40%。
折扣是商业用语,打折扣表示按成数减少;例
如:某商品打七折,即按原价的七成(70%)出售。]
练习:完成课本第79页与第81页的“做一做”
二、复习数的读法和写法
1.读出下面答数(先由同学读出各数,后讲评
小结)
(1)00(读作:十亿六千万八干)
(2)5XX803100(读作:五百二十亿零八十万三千
一百)
(3)800l(读作:四千零三亿零五百万八千零一)
(4)0.006 (读作:零点零零六)
(5)80.105 (读作:八十点一零五)


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(6)206.318 (读作:二百零六点三一八)
小结:整数的读法从高位到低位,一级一级 地
读;读亿级、万级时要在后面加上“亿”或“万”。
每一级末尾的“0”都不读出来,其他数 位连续有几
个0都只读一个零。小数的读法是先读整数局部,
它与整数读法相同,整数局部是0 的,就读作零;
再读小数局部,小数点读作“点”,小数局部通常顺
次读出每一个数位上的数字 。
2.写出下面各数(先由同学写出各数后讲评、
小结)
(1)九十万三干 (写作:903000)
(2)二十亿五千万零八十(写作:80)
(3)一百零二亿四千零五万零九(写作:)
(4)零点二零三 (写作:0.203)
(5)二十点零零五 (写作:20.005)
(6)一百零七点三八(写作:107.38)
小结:整数的写法是从高位到低位,一级一级地写,哪一数值上一个单位也没有,就在那个数值
上写0。小数的写法是整数局部依照整数的写法来
写,假如整数局部是零的,就写作0,小数点写在
个位右下角,小数局部顺次写出每一个数位上 的数


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字。
3.分数应该怎样渎、怎样写?(由同学口答,然
后练习读写)]
(1)读出下面各数
① (读作:十七分之三)
②16 (读作:十六又五十分之九)
(2)写出下面各数
①三十又十二分之五(写作:30 )
②百分之一百二十三(写作: 或123%)
三、巩固练习
1.阅读课本第79——82页上半页。
2.练习课本第82页上面的“做一做”。
3.练习十八的第1题。
四、课内外作业
1.练习十八的第2题第(1)小题。
2.练习十八的第3题第(1)小题。
板书设计:



第一课时:数的意义,读法和写法 总第


课时


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复习内容
自然数、整数、分数和小数的概念;整数、小
数的十嫩单位和数位顺序和读写法(课本第7 9—82
页的上半页“做一做”)
复习目的
1.通过复习使同学系统地掌握自然数、整数、
分数和小数的意义。
2.使同学熟练地掌 握十进制计数法和整数、小
数数位顺序表;并能正确地、熟练地读、写整数与
小数。
复习过程
一、复习数的意义
1.自然数、零、整数。
(1)什么叫做自然数?自然数的基本单位是什么?
(2)零表示什么?它是什么数?
小结:在数物体的时候,用来表示物体个数的
l,2,3…叫做自然数。“一”是自然数的基本单位,< br>而其余的十、百、干、万等是辅助单位。一个物体
也没有就用“0”来表示。0也是一个数,但0 不是
自然数。0和一切自然数都是整数。可用以下的图
解来说明整数的范围:


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整数
2.分数与小数。
(1)什么叫做分数?分数单位是什么?
[把单位 “l”平均分成若干份,表示这样的一
份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是这个
分数的 分数单位。]
(2)什么叫做小数?小数与分数有什么关系?
[写在整数个位的右 面,用圆点隔开,用来表示
十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小
数。如:0.1、 0.5、0.01、0.153等都是小数。小
数实际上是分母是l0、100、l000、…的分数, 只
是写法与整数基本上相同。]
(3)分数与除法有什么关系?
[两个自 然数相除,不能整除的时候,它们的商
可以用分数来表示。分子相当于被除数,分母相当
于除数 ,除号相当于分数线。即:被除数÷除数=
因为零不能作除数,所以分数的分母不能是零。
分数与除法虽有密切关系,但也有区别;除法
是一种运算有运算符号:而分数是一种数。]
(4)什么是有限小数?无限小数?什么叫循环小
数?它们的关系怎样?


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[例如:0.7、6.018、10.05等,这些小数的小
数局部的位数是有限的,所以是有限小数。
一个小数,从小数局部的某一位起,一个数字
或几个数字依次不时地重复出现,这样的小数 叫做
循环小数。
例如,0.66…、8.133…、3.14242…都是循环
小数,它们还可以分别写作0.6和8.13和3.142。
循环小数的小数局部的位数是无限的,所以 是无限
小数。]它们之间关系如下:
①按小数局部分。
②依照整数局部分
整数局部是零的小数叫做纯小数;纯小数比l
小。
整数局部不是零的小数叫做带小数;带小数比
1大。
小数
3.整数和小数数值顺序表
幻灯或投影仪出示课本(80页)待填空的数值
顺序表。然后 提问以下几个问题。(教师边提问,边
填空。)
(1)整数从个位到千亿位分哪几级?

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