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人教版数学小学一年级下册 总复习 执教人:
【教学时间】2011年6月15日星期三
【教学内容】总复习1
【教学目标】
1、巩固计数单位“一”和“十”,理解个位、十位
上的数所表示的意义,能够熟练地数100 以内的数,会
正确读写100以内的数,掌握100以内数的组成和顺序,
会比较大小。
2、通过复习,让学生经历总结归纳知识的过程,
体验100以内数的意义。
3、感受100以内数的应用意义,感受数学与生活
的密切联系。
【教学重点】会正确读写100以内的数,会比较大
小。
【教学难点】数位顺序及数位上数的意义。
【教学准备】计数器。
【教学用时】1课时
【教学过程】
一、复习数位
出示计数器
1、计数器从右边数起,第一位是什么位?第二位
是什么位?第三位是什么位?各位上1颗珠子表示几
个几?
2、为什么都是1颗珠子,所表示的数不同呢?
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人教版数学小学一年级下册 总复习 执教人:
3、10个一是多少?10个十是多少?100里面有几
个一?
4、8颗珠子可以表示100以内的哪些数?
二、复习数的组成
1、45是由( )个十和( )个一组成的。
2、3个一和5个十组成的数是( )
3、一个两位数,个位上是7,十位上的数是8,这
个数是( )
4、46这个数,个位上的数是( ),表示( )
个( ),十位上的数是( ),表示( )个( )。
5、11这个数左边的“1”表示( )个( ),右
边的“1”表示( )个( )。
三、复习数数、数的顺序和大小
1、1个1个地数,从56数到70。
2、2个2个地数,从16数到26。
3、1个1个地数,从56数到70。
4、10个10个地数,从10数到100。
5、30前面的一个数是几?后面一个数是几?
6、与49相邻的两个数是( )和( )。
7、比18多2是( )。
8、比36少6是( )。
四、课堂练习
1、教材第98页的第1到4题。
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人教版数学小学一年级下册 总复习 执教人:
2、教材第102页的第1到3题。
五、小结及作业布置。
课后反思:
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人教版数学小学一年级下册 总复习 执教人:
【教学时间】2011年6月16日星期四
【教学内容】总复习2
【教学目标】
1、通过复习使学生理解和掌握100以内的数的加
减法的计算方法,能正确地进行计算。
2、在整理与复习的过程中,加深对100以内加减
法的方法的理解。
3、培养学生的概括能力的良好的计算习惯。
【教学重点】加减法的含义和熟练地计算。
【教学难点】良好的计算习惯的形成。
【教学准备】。
【教学用时】1课时
【教学过程】
一、口算
让学生计算第98页的第5题
这些题可以分为哪几种形式,每一种可以用什么方
法计算?
说一说每种计算方法。
25+8的计算方法
47-2的计算方法
47-9的计算方法
34+20的计算方法
68-50的计算方法
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