埃及歌曲人教版小学数学二年级下册：第6课时 整理和复习 教案 (2)

2020年11月25日发(作者：郭羡妮)
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第5单元 混合运算

第6课时 整理和复习
【教学内容】

教材第57页“整理与复习”，以及练习十三相关内容。
【教学目标】
1．掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算两步计算应用题练
习题。
2．通过情境理解乘加的运算顺序，学会解答问题。
3．培养良好的学习习惯和数学的意识。
【教学重难点】

熟练掌握混合运算的计算顺序。系统地梳理知识，归纳本单元所学的知识。
【教具、学具准备】

多媒体课件。练习本，常规学具。
【教学过程】
一、导入新课
谈话：这一单元即将结束，你知道这一单元我们学了哪些知识吗？
学生自由回答。
引导学生说出混合运算和用综合算式解决两步式题。
这节课我们要将这部分知识进行整理和复习。
二、整理和复习
1.混合运算。 < br>谈话：这一单元我们学习了哪些混合运算？（同一级的加减或乘除，两级的
有加减又有乘除的，有 小括号的。）
你会算了吗？同桌互相出两道本单元的综合算式，交换解答。
同桌把结果算出来后，请对方说一说，应该先算什么，再算什么？再由你来
检查。
教师筹集到有代表性的进行展示，说说计算顺序。
2.完成教材第57页第2题。
观察情境图，从图中你读懂了什么？（康乃馨每枝3元，百合每枝5元。）
小明提出了什么问题？（我想买4枝康乃馨和1枝百合，一共要多少钱？）
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