雾社事件-人生计划
克、千克、吨的认识
课 型：复习课
教学目标：
1、 认识质量单位克、千克、吨。知道1千克=1000克，1吨
=1000千克，会进行
2、 简单的换算，能根据具体的情况选择合适的单位名称表示
物体的质量。
3、 结合实例，进一步培养学生的估计能力，能独立解决与质
量有关的简单问题。
4、 在具体的情境中，让学生体会质量单位在日常生活中的应
用。
教学重、难点：
克、千克、吨的认识和常见物品质量的估计，建立初步的质
量观念。
教学准备：
投影仪 图片
教学过程：
一、 激趣引入
1、 谈话：同学们，你们到超市买过东西吗？买东西时，
你主要观察什么？
（商品的商标、生产日期、保质期、价钱、质量……）
2、 激趣：老师选取超市一角（出示图片）你看到了什么？
（学生交流）
3、 看到图片，你能提出哪些数学问题？
生可能提出的问题：饼干、猪肉干……的质量是多少？
一盒饼干比一盒巧克力少多少千克？（比
多比少的问题）
师提出的问题：估一估， 多少个香蕉大约重1千克 ？几个
西红柿约重1千克 ？
一个西瓜大约重5千克。10个、20个……200个
呢？
4、 师生小结：解决上述问题，我们都用到了什么？（质
量单位）
5、 揭题：质量单位的认识
（让学生从生活中获取数学信息，多观察，多发现，培养学
生的数学应用意识。）
二、 回忆整理
1、 师问：关于质量单位，你知道哪些？
2、生答：学过的质量单位有：克、千克、吨。（从小到大或
从大到小排列）
知道1千克=1000克，1吨=1000千克。
质量是1克的物品有：一粒花生米、七粒黄豆、一枚
2分硬币 ……
质量是1千克的物品有：1壶水、2袋盐、4袋奶、
6根黄瓜、16个鸡蛋……
南巡讲话-氧电池
hysteria-k165
泰山会-朝鲜半岛问题
你的眼睛背叛了你的心-钱钟书女儿
团队名字-穆赫兰道影评
玉树后庭花-论文参考文献标准格式
海蟑螂-英语免费在线翻译
ffff-m1941
本文更新与2020-11-25 05:56，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462387.html