千岛湖在哪里-手机资费
人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算
《混合运算整理和复习》教学设计
教学目标
1.通过复习使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，熟练计
算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
2.通过复习使学生在解决问题的过程中，感受解决问 题的一些策略和方法。
培养学生迁移类推的能力，提高计算能力。
3.通过整理本单元知识，培养了学生归纳整理的能力。
教学重点：能够熟练掌握解决实际问题的过程，理解并掌握两步混合运算
的顺序
教学 难点：熟练掌握混合运算顺序的过程中，积累学习的经验，形成计算
技能，并且能用两步计算解决相关的 实际问题。
教学准备多媒体课件等。
一、教学过程
师：同学们，我们已经结束了 第五单元的学习，为了更好的掌握本单元的
知识，这节课我们一起进行整理复习。（师板书：整理和复习 ）
师：在这一单元中，我们都重点学习了那些内容呢？
生：混合运算（师板书：混合运算）
师：请同学们认真思考，混合运算的运算顺序是什么？
生：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右
按顺序计算。
师：你能举个例子么？
生：53-24+38 15÷3×5
1 / 3
袁隆平简介-赤壁赋译文
明修栈道暗度陈仓-城市内部空间结构
企业理念-波斯尼亚语
产能利用率-保护措施
swot分析图-南新园
光辉岁月歌词-科技馆的故事
腾讯总部-澳门回归是哪一年
周勃-roye
本文更新与2020-11-25 06:04，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462422.html