郭书小学数学人教2011课标版二年级《万以内数的认识复习课》教学设计

2020年11月25日发(作者：雷清泉)
《万以内数的认识》复习课教学设计
执教：北湖路小学 何雪娟
教材分析：二年级下册第7单元

教学目标：1、通过综合练习，使学生进一步掌握万 以内数的认识的各个知识点，对读、
写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和练习。
2、在教学过程中，培养学生的数感、估算能力和分析判断能力。
3、让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
教学重点：对万以内数的读、写、比较等知识进行回忆与综合练习。
教具准备：课件、260张卡片、52张苹果答题卡、5个大数字、磁铁。
学具准备：每生准备5张小卡片、1张苹果答题卡
教学过程：
一、直揭课题、梳理知识
1、梳理知识
师：同学们，这里有2列可爱的小火车，火 车上面有一些数字，仔细看看，你能不能接着
往下数？好，请大家一起来读一读。
师：这些数 字都是我们学过的万以内的数，这节课我们一起来复习第7单元《万以内数的
认识》。想一想，在这个单 元里，我们都学习了什么？（生说师填满知识树：读数、写数、
数的组成、数的大小、近似数整百整千数 的加减）
2、点出易错点
师：同学们，这个单元学了这么多知识，那你觉得那里比较容易出 错？或者你有什么想提
醒大家的？（引导生说出读数、写数、比较数的大小的易错点）
二、系统复习
1、读数、写数
师：说得这么好，看来同学们学得还挺扎实的。何老 师现在有个忙想请大家帮一帮，大家
有没有信心？
师：何老师想买一部手机，这些是我在商场看到的几部，想知道它们的价格吗？

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