开学黑板报《长方体和正方体的复习》(小学数学优质课教案)

2020年11月25日发(作者：蓝侨)
《长方体和正方体的复习》（小学数学优
质课教案）

长方体和正方体的复习
【教学目标】
1、通过整理、复习，使学生进一步理解长方体和正方
体有关知识及内在联系，并能灵活运用。
2、在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培
养空间观念。
3、让 学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活
的联系，体会数学的价值，进一步培养学生的合作意识和 创
新精神。
【教学重点】灵活运用知识解决实际问题。
【教学准备】牛奶、
【教学流程】
一、创设情境，导入新课
1、师：同学们，五一假期刚刚结束，谁来谈一谈这七
天你去哪儿旅游了？
学生自由畅谈。
老师也利用假期到国际大都市——上海旅游了一趟，并
有幸随旅行团参观 了上海光明集团牛奶的整个生产流水线，
机会非常难得，同学们想不想跟老师一块去看一看呢？
2、课件播放生产过程
师：看了刚才这些，请同学们想一想，在生产牛奶的整
个过程中，工人们应该考虑哪些数学问题？
（学生可能会说：做一个盒子要用多少材料，一个牛奶
盒可装多少牛奶，一只箱子可装多少盒牛奶……）
3、师：同学们考虑得非常全面。在生产的过程中，有
些问题就用到了长方体和正方体的知 识。这节课我们就来进
行整理和复习。
(板书：长方体和正方体的复习)
二、整理复习，形成网络
1、自主回忆
师：应该复习哪些方面呢？（生说师写：特征、表面积
和体积）
看着上面的表格回忆一下，可以一个人轻轻地说，也可
以和同桌一起说。
2、交流评价
谁先来说说你已经知道了哪些知识？
（指名说，指名写）
名称特 征表面积体积
长方体有6个面，一般是长方形，相对的两个面的面积
相等；有12条棱， 相对的棱的长度相等；有8个顶点。
S=2(ab+ah+bh)V=abh