关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

电力设计图纸人教版三年级数学下册期末复习教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 06:17
tags:人教版, 三年级, 数学

-关于普通话

2020年11月25日发(作者:甘萍)
人教版三年级数学下册期末复习教案


第一课时



教学内容:第112页位置与方向,113页统计,完成练习二
十五第5题、第12题。

教学目标:

知识技能

1、能用给定的一个方向准 确的辨认其余七个方向,看图能
准确的描述物体所在的方向;会看简单的线路图,能描述行
走的 路线。

2、会看打形统计图,能根据统计表中的数据完成统计图;
理解平均数的意义,会求平均数。

3、培养学生的分析归纳能力以及综合运用知识解决问题的
能力。


过程与方法

经历位置与方向以及统计知识归纳与整理的过程,体验归纳
概括的方法。

情感、态度与价值观

激发学生学习数学的兴趣,增强学生用数学知识解决问题的
信心,对学生进行环境保护教育。

教学过程:

1、复习位置与方向

(1)出示总复习第1题图

师:这是一幅社区示意图,请你和小组的同学说一说小 清家
周围都有什么?她从家到健身园可以怎样走?

(2)组织学生汇报交流

(3)组织学生画路线图

师:你能画出从家到学校的路线图吗?画好后把你上学的路

线和同组同学说一说?

(4)小结

提问:在解决位置与方向的问题时我们一般应注意什么?

注意的问题:

①注意识别方向。(要注意看清图中标出的方向,如果没 有
标出方向,平面图中一般是上北、下南、左西、右东。)

②用词语描述物体所在的方位或描述行进路线时,要注意用
词的准确性。

2、复习统计

(1)出示复习题第5题

师:这是某地区19 94—2003年沙尘天气情况统计图,看图
你得到了哪些信息?你有什么感想?把你的感想和风吹草< br>动组的同学说一说?

(2)组织学生汇报交流


师:你们都收集到了哪些信息?收集信息时应该注意什么?

师:哪个小组愿意谈一谈你们的感想?你们有什么好的建
议?

(3)组织学生计算平均每年出现沙尘暴的天数。

(汇报时让学生说一说计算的方法,以及在求平均数时注意
的问题)。

(4)体验

调查本组学生每周每人花零用钱的情况,算出本小组平均每
周 每人花多少零用钱?通过调查和计算,你们想说点什么?

第二课时



教学内容:第112页除数是一位数的除法,113页两位数乘
两位数,完成练习二 十五的1~4题。

教学目标


知识与技能
1、通过复习进一步理解和掌握除数是一位数的除法和两位
数乘两位数的计算方法,能正确地进行计 算。

2、能在具体的情境中进行乘、除法的估算,会表达估算的
思路。

3、培养学生的计算能力、估算能力以及应用知识解决实际
问题的能力。

过程与方法

经历除数是一位数除法和两位数乘两位数计算方法的归纳
过程,体验归纳整理的方法。

情感、态度与价值观

激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的作用,养用
认真做题的良好习惯。

教学过程:

1、复习除数是一位数的除法


(1)教学总复习第2题

①出示总复习的第2题

师:请你先估算出平均每月用电数,再准确计算出平均每月
用电数。

②组织学生汇报交流

③比较估算结果与计算结果

说前:估算 和计算都是解决问题的方法,估算和计算可以起
到相互补充的作用,可以木检验结果的正确性。

(2)体验

①下面的计算对吗?把不正确的改正过来。

(汇报时,结合错例,组织学生说一说计算时应该注意的问
题)

②先估一估,再计算

503÷5 482÷8

653÷6 576÷3

③解决问题

一个星期有7天,一年是多少个星期另几天?

(此题是一道开放题,学生可以把一年看作365天,也可以
看作366天。)

2、复习两位数乘两位数

(1)口算

①出示总复习的第3题,组织学生口算。

②组织学生汇报交流

③整理口算方法

(2)笔算

组织学生完成总复习的第4题

-杏花春雨


-避税港


-坐火车可以带酒吗


-花果山在哪里


-1英镑是多少人民币


-平谷桃花海


-esmtp


-刚刚地震



本文更新与2020-11-25 06:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462481.html

人教版三年级数学下册期末复习教案的相关文章