skr怎么读(完整版)小学一年级数学下册第六单元整理和复习：汇报课教学设计

2020年11月25日发(作者：简而廉)
第六单元：100以内的加减法（1）
《整理和复习》教学设计
教学内容：教科书81页整理和复习第1题和第2题.
教材分析：本单元的复习与整理包括3 个方面的内容：一是100以内的加减
法口算；二是两步加、减式题的运算顺序和计算；三是解决实际问 题。第1题和
第2题分别是对100以内加法和减法口算的整理，编排体例基本相同。分别包括
以下3个层次：一是完成3组典型的口算，激活已有的经验；二是结合实例回答
问题，回顾计算方法；三 是说明理由，提升认识。

学情分析：学生掌握了各种不同形式的100以内数的加、减运算的 计算方法，
并能正确地进行计算。
教学目标：
1、参与单元知识的归类整理，在边 练边理的过程中，学会整理知识的方法，
建构单元知识体系。
2、巩固100以内整十数加、 减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计
算方法，加深学生对其计算方法的理解，提高计算技能。
3、培养学生良好的口算习惯。
教学重难点：熟练掌握两位数加减整十数、两位数加一位数进 位不进位、两
位数减一位数退位不退位的计算，并提高计算速度。
教学准备：ppt课件
教学过程：
一、复习导入：
1、这节课我们对第六单元知识进行复习（板书课题：100以内加法和减法--
整理和复习）
2、这单元我们学习了哪些知识？根据学生回答板书：