plu论坛小学数学人教2011课标版一年级《认识人民币》复习课教案

2020年11月25日发(作者：罗隐)
《认识人民币》复习课教案
教学目标：
1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币 、人民币的单位以
及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。
2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，
进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能
力。
3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节
约等教育。
教学重点：
会认、换各种不同面值的人民币，会简单的人民币计算。
教学难点：
学生能应用所学知识在生活中用钱
。

教学准备：
人民币、课件。
课前谈话：今天老师给小朋友们带来一个课堂储蓄罐，老 师把小朋
友们上课时的好习惯用★来表示，咱们把好习惯一个一个的存进课堂储蓄罐里。
教学过程
一、情境导入
今天，我们进行一次特殊的旅游——游玩数学王国。欢迎大 家来到数学王国。
数学王国分为4个区，一起来认一认（课件出示）：数字区、图形区、统计区、
实践与应用区。今天我们重点参观数字区中的“人民币馆”，复习人民币的认识。
二、“参观”人民币展厅
师：这么多展品呀！认一认，有哪些面值的人民币呢？（生开火车回答）
师：通过认一认，你又想到了人民币的哪些知识？
预设：生1：我想到人民币的单位：元、角、分
生2：1元＝10角 1角＝10分
生3：我还想到了1元＝100分
师：刚才，你们由认人民币又想到了人民币的单位和换算。真是太棒了！（存
★）
三、“体验”人民币兑换室