-松花江水污染事件
人教版小学数学六年级下册
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第六单元总复习
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空间与图形
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第七课时教学设计
教学 统计图、统计表、平均数、中位数、众数等。(课文时间
分配
讲授
15分
练习
25分
内容 第109~111,练习二十二中有关练习)
教学
强调统计与概率过程目标的达成。对统计表特征和统计量实际意义的理解。注意
理念
避免单纯的统计量的计算和对有关术语进行严格表述。
教学
目标
教学
准备
使学生系统第掌握统计的基础知识和基本技能,并能解决有关的简单问题。
习题卡
一、回顾与交流
1.收集数据,统计表。
师:我们班要和希望小学的六(1)班建立手拉手班级,你想向手拉手的同学介
绍哪些情况呢?
教
学
流
程
学生讨论、交流。
(1)调查表。
为了清楚第记录你的情况,同学们设计了一种个人情况调查表。
姓 名
身 高/cm
最喜欢的学科
最喜欢的图书
最喜欢的电视节目
①填一填。
②用语言描述清楚还是表格记录清楚?
(2)统计表。
为了帮助整理和分析全班的数据,同学们有设计了一种统计表。
××班学生最喜欢的学科统计表
学科 语文 数学 英语 音乐 美术 体育 其他
性 别
体 重/kg
最喜欢的运动项目
长大后最希望做的工作
特 长
①根据上一张表中“最喜欢的学科”统计各学科人数。
-宿舍卫生值日表
-廖佳
-薛应龙
-团章考试
-人间处处有真情
-明朝大太监
-主权债务
-农村教育问题
本文更新与2020-11-25 06:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462533.html