-化工标准
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100以内的数
通过复习,使学生能初步理解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的 组
成,能熟练地数、读、写100以内的数,把握100以内数的顺序,会比较
教学目的: < br>大小。通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感,让学生体验到
生活中处处有数学。培 养和发展学生的语言表达能力。
通过对100以内数的认识,进一步培养学生的数感,让学生体验到生
活中处处有数学。培养和发展学生的语言表达能力。
重点难点: 通过复习,使学生能初步理 解个位、十位上的数表示的意义,掌握数的组
成,能熟练地数、读、写100以内的数,把握100以内 数的顺序,会比较
大小。
小黑板、挂图、作业纸 、卡纸等。
教学准备:
教 学 过 程
我想与你们玩一个“剪刀、石头 、布”的游戏。哪位同学来和我玩?如果我输了,
那么你将会拿到一个小蕃茄。如果你输了,那你得回答 我一个问题。(请你从25起,
一个一个数,数到32;请你从60起,十个十个数,数到100;从9 8起,往前一个一
个数,数到90;等)
数数时,我们有各种方法。可以一个一个地数 ;可以两个两个地数;可以十个
十个地数;还可以倒着一个一个地数。
※数的组成
▲生活中的数
今天 ,这节课,我们就来复习一下100以内的数。在我们的日常生活 中到处都
能见到它们。那么哪位小朋友来说说,你在哪些地方见到过或者用到过这些数呢?如
果 这个世界没有了数,你认为会怎么样?
所以,我们的生活离不开数,它们是我们的好朋友,我们可别忘了它们。
让学生拿出自己喜欢的 水彩笔,从1~100这些数中选择最自己的一个数,写到
卡片上。(提醒学生,别让小伙伴看到自己写 的数)
二次备课
1
-血压正常值范围
-网卡物理地址
-曹成
-气泵型号
-好好过
-关于端午节的诗句
-麦包
-电子表格求和
本文更新与2020-11-25 06:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462604.html