狗彘不如表内除法复习课教案设计

2020年11月25日发(作者：梁俊一)
表内除法复习课教案设计
教学目标:
1、认知目标：使学生进一步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部
分的名称。
2、能力目标：熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.根据具体情境
解决简单的除法问题。
3、情感目标：体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，
逐步养成回顾和反思的好 习惯。
4、创新目标：培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问
题的能力
教学重点难点：
1、 使学生进一步理解乘,除法的意义.知道乘除法算式中各部分
的名称.
2、 使学生熟练地口算表内乘除法，能根据具体情境解决简单的
除法问题。
复习过程：
一、 导入：
T：上课前，老师想先让同学们看一段短片，猜猜是哪部动画片。
S：喜洋洋和灰太狼。
T：你们喜欢看吗？
S：喜欢。
T:今天老师就带领你们一起去参观羊村，闭上眼睛，出发吧。
（课件出示火车声）
T：真开眼，羊村到了（出示羊村门口的图片）
你们瞧，小羊们正在野餐，美羊羊在为如何把这12块草饼分给3只
羊而烦恼呢！
（课件出示美羊羊分蛋糕图）
T：乐心的小羊们都来帮忙。（出示喜洋洋、沸羊羊、懒洋洋分法）
喜羊羊：每只羊分到4个。
沸羊羊：喜羊羊5个，我4个，懒羊羊3个。
懒羊羊：我吃10个，喜羊羊和沸羊羊各吃1个。
T：同学们你们认为哪种分法最好。指名生回答。
S:我认为喜羊羊分得最好。
T：你们同意吗？（S：同意）
T：为什么你觉得这种分法最好呢？
S:这样每只小羊分得的草饼就一样多。
T: 喜羊羊这样分是用了我们学习过的什么方法？
S：平均分。
T：真棒，平均分是我们原来学习过的表内除法的问题，今天我们就
和 可爱的小羊们一起来复习表内除法的知识。
（板书课题：复习表内除法）
T：下一站我们来到了大肥羊学校，小羊们都在做题呢，下面我们和
小羊们来场比赛。
复习要求：
步骤一：请同学们先看书P12~P 36 和P48~P66。回忆在表内除法这
单元学习了哪些内容。
步骤二：再以四人为一小组完成题卡。
二、 (回忆知识点)
T：谁先说说在表内除法这个单元中学习了哪些知识？
S：。。。。。。
(总结出：平均分，除法各部分名称，读法，用乘法口诀求商，
解决问题)板书
1，平均分：
下面我们先看看懒洋洋的第一题是怎么做的。
（课件出示）每份分得（我最多）就叫平均分。
T：同学们，他填对了吗？（不对）谁来说说应该怎样填？
S：每份分得（同样多）叫平均分。
T：同意吗？（同意）
读一遍
T：懒洋洋不服气，他要和同学们来场PK赛，敢挑战吗？
(课件出示) 一共有18根棒棒糖，要平均分给小朋友们，可以怎
么分？
S：1、分给2人，每人9个。
2、分给9人，每人2个。
3、分给3人，每人6个。
4、分给6人，每人3个。