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狗彘不如表内除法复习课教案设计

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-25 06:51
tags:教案设计, 二年级数学, 数学

-任意角和弧度制

2020年11月25日发(作者:梁俊一)
表内除法复习课教案设计
教学目标:
1、认知目标:使学生进一步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部
分的名称。
2、能力目标:熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.根据具体情境
解决简单的除法问题。
3、情感目标:体验学习数学的快乐,增强学习数学的兴趣和自信心,
逐步养成回顾和反思的好 习惯。
4、创新目标:培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问
题的能力
教学重点难点:
1、 使学生进一步理解乘,除法的意义.知道乘除法算式中各部分
的名称.
2、 使学生熟练地口算表内乘除法,能根据具体情境解决简单的
除法问题。
复习过程:
一、 导入:
T:上课前,老师想先让同学们看一段短片,猜猜是哪部动画片。
S:喜洋洋和灰太狼。
T:你们喜欢看吗?
S:喜欢。
T:今天老师就带领你们一起去参观羊村,闭上眼睛,出发吧。
(课件出示火车声)
T:真开眼,羊村到了(出示羊村门口的图片)
你们瞧,小羊们正在野餐,美羊羊在为如何把这12块草饼分给3只
羊而烦恼呢!
(课件出示美羊羊分蛋糕图)
T:乐心的小羊们都来帮忙。(出示喜洋洋、沸羊羊、懒洋洋分法)
喜羊羊:每只羊分到4个。
沸羊羊:喜羊羊5个,我4个,懒羊羊3个。
懒羊羊:我吃10个,喜羊羊和沸羊羊各吃1个。
T:同学们你们认为哪种分法最好。指名生回答。
S:我认为喜羊羊分得最好。
T:你们同意吗?(S:同意)
T:为什么你觉得这种分法最好呢?
S:这样每只小羊分得的草饼就一样多。
T: 喜羊羊这样分是用了我们学习过的什么方法?
S:平均分。
T:真棒,平均分是我们原来学习过的表内除法的问题,今天我们就
和 可爱的小羊们一起来复习表内除法的知识。
(板书课题:复习表内除法)
T:下一站我们来到了大肥羊学校,小羊们都在做题呢,下面我们和
小羊们来场比赛。
复习要求:
步骤一:请同学们先看书P12~P 36 和P48~P66。回忆在表内除法这
单元学习了哪些内容。
步骤二:再以四人为一小组完成题卡。
二、 (回忆知识点)
T:谁先说说在表内除法这个单元中学习了哪些知识?
S:。。。。。。
(总结出:平均分,除法各部分名称,读法,用乘法口诀求商,
解决问题)板书
1,平均分:
下面我们先看看懒洋洋的第一题是怎么做的。
(课件出示)每份分得(我最多)就叫平均分。
T:同学们,他填对了吗?(不对)谁来说说应该怎样填?
S:每份分得(同样多)叫平均分。
T:同意吗?(同意)
读一遍
T:懒洋洋不服气,他要和同学们来场PK赛,敢挑战吗?
(课件出示) 一共有18根棒棒糖,要平均分给小朋友们,可以怎
么分?
S:1、分给2人,每人9个。
2、分给9人,每人2个。
3、分给3人,每人6个。
4、分给6人,每人3个。

-找规律填数字


-3月11日


-小学音乐说课稿


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