-人性化服务
小学数学北师大版六年级下册 总复习《数的运算》优质课公开课教
案教师资格证面试试讲教案
1
教学目标
1.理解行程问题中各量的含义及他们之间的关系,并能根据已知的量会计算未知的量。
2.理解年龄问题中各条件的含义并会计算。
3.学会用画图的方法解决问题。
2
学情分析
解决问题是一个重点,也是难点。虽然以前已经有了几年的学习 ,但部分学生还是在解决问题
时不知从何处入手,因此本节课的学习也是有点困难。画图是一种很好的解 决问题的策略,
因此在解决问题时,提倡学生自己试着画图分析解决问题。
3
重点难点
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【讲授】行程问题
一:引入
师:关于解决行程问题,你有什么想法?
生:必须知道时间、速度或者路程三者中的两个。
师:这三个量之间是什么关系呢?
生:速度x时间=路程
师:同学们说的很好。今天我们就来学习关于行程问题的解决方法。
二:新课
师:看这样一道题,你有什么想法?(课件出示题目)
已知条件是什么?让我们求什么?
生读题,获取信息。
反馈:生1:甲车速度是60千米/时,乙车速度是52千米/时。
生2:两车在距离中点16千米处相遇。
师:同学们读题很认真仔细,你会求吗?
生思考、讨论
-纳西族文化
-电汇单
-石油输出国
-拉美债务危机
-yad
-林智文
-事物的正确答案不止一个
-北岭山
本文更新与2020-11-25 06:54,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462652.html
-
上一篇:优质课蒙氏数学《复习10以内的加减法》教案
下一篇:长方体和正方体的复习课教案