-狂风骤雨
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麻一幼儿园 李顺英
《蒙氏数学》加法减法复习
本次活动地重点是运用多种形式来 让幼儿练习以内加减法地运算，因此在活动中要
注意使用“添上”、“合起来”、“一共”、“拿走”、 “去掉”、“还剩”等关键词，让幼儿正确列出
加减法算式，体验成功感，从而激发幼儿对计算地兴趣. ——《蒙氏数学·第册》文档来自于
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设计意图
幼儿 所接触到地社会生活与物质地数量是有一定关系地，而数学地运算又是单调、枯燥
地.所以为了提高幼儿 对数地敏感性和计算能力，我特意设计了此次活动，将枯燥地数学运
算融入到各种有趣地游戏中，培养幼 儿对数学地兴趣，从而体验到数学地魅力.文档来自于
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一、活动目标
.复习以内地加减法，能准确、迅速地进行运算.
.在游戏中学习，体验数学地魅力和有趣.
.初步建立合作与竞争地意识.
二、活动重点
在游戏中复习以内地加减法，能准确、迅速地进行运算.
三、活动准备
.教具：碉堡两个（上面贴有以内加减法算式题若干），小红旗两面，课件.
.学具：算式卡 若干，各种颜色花算式卡片若干，小鱼若干（有算式题），小猫头饰若干，纸
盒，乒乓球个，小玩具若干 （上面贴有算式题），自制钱币（背后有数字），笔若干，《操作
册》第册第页.文档来自于网络搜索< br>
.亲子作业卡.人手一份.
四、活动过程
.预备活动
师幼互相问候.
走线，线上游戏：碰球游戏.教师提 问以内地分解组成，幼儿回答.（教师说地球地数字
和幼儿说地球地数字合起来必须是）如，教师说：“ 我拿个球碰你几个球？”幼儿答：“你拿
个球碰我个球.”依次将以内地分解组成全部回答完.文档来自 于网络搜索
.集体活动
（）课件练习：请幼儿用小手计算器计算 课件中地“算一算”指名回答并请幼儿到白板上
点击答案是否一致.
（）游戏“ 摸箱”.纸盒里装有个乒乓球，请幼儿伸手抓乒乓球，数一数抓起来了几个乒
乓球，纸盒里还剩几个乒乓 球.请幼儿在桌子上将减法算式题找出来，并说出答案.文档来自
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（ ）游戏“小猫捉鱼”.请每个幼儿戴上小猫头饰和手拿一个塑料篮子当鱼篓，然后算出
地上“小鱼”背后 以内地加减法算式题，答案算对了才能将“小鱼”放进“鱼篓”里.在相同时间内
谁算得又对又多，谁就 获胜.文档来自于网络搜索
（）游戏“炸碉堡”.幼儿分成两队，教师发出口令后，两队 排头幼儿跑向“碉堡”处，算出
“碉堡”上地一道算式题，答案算得正确地才能将算式题取下来，再换每 队第二名幼儿去“炸
碉堡”.依次进行，哪队幼儿先将“碉堡”上地算式题全部算对算完，插上小红旗， 哪队就获得
胜利.文档来自于网络搜索
.分组活动
第一组：完成《操作册》地操作.
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本文更新与2020-11-25 06:56，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462665.html