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《分数的初步认识》复习课教案
人教课标版教材三年级上册第七单元(p91 --103)
一、基础性目标:
1、学生回顾落实有关的分数的意义、结构、大小比较、部分与
整体的关系等基础性知识。
2、能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。
二、发展性目标:
1.通过动手、观察、思维培养学生操作能力、分析、综合、抽
象、概括等能力,和创造能力,以及学生 合作意识和解决问题的意识。
2.学生主动参与生动直观的教学活动,使他们体验到数学知识
生活,能克服困难,获得成功的体验。
重点:
回顾落实有关的分数的意义、结构、大小比较、部分与整体的
关系等基础性知识。
难点:
培养学生利用分数解决实际问题的能力。
一、创设情境,导入复习
师:今天和同学们在一起学习,老师非常高兴!同学们高兴吗?
生:高兴!
师:看哪个同学坐得最好,听得最认真。
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?
生:喜欢。
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本文更新与2020-11-25 07:02,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/462695.html