只想抱着你教师对学生的激励语言100条

2020年11月25日发(作者：元昭嘏)
教师对学生的激励语言100条





1．在这个问题上，你可以当老师了！-

2．你分析问题这么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。-

3．这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！-

4．你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。-

5．你的想法很有创意，看来你是认真思考了。-

6．你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！-

7．你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人敬佩！-

8．通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！-

9．你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同
学们好不好？-

10．谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。-

11．你的进步可真大，老师为你感到高兴！-

12．你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！-

13．老师真想在 下节课看到你更出色的表现！-14．对学习较吃力学生经常说
老师相信你经过努力一定能行！

15．你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！-

16．希望下节课，你是第一个回答问题的人！-

17．虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！-

18．你的声音真好听，你能大声读一遍吗？-

19．这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？-

20．你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。-

21．你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！-

22． 同学们真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像
一棵棵挺拔的小白杨！相信你们 自主学习、发言的能力会更让老师佩服。-

23．咱们班的小歌手今天回答问题的声音 怎么这么小呢？同学们还想多听听你
那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？-24．虽然课文中有 许多你不认识的
字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事
情能难倒你呢？-

25．来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一 定是有了与其
他同学不一样的看法。勇敢地站起来。-

26．你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！-

27．这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出
色！-

28．你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
-

29．你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继
续努力啊！-

30．你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。-

31．你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那
一天早日到来！

32．你的想法真不错，向你学习。-

33．哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
-

34．你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？-

35．你是聪明、可爱的 孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师
布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的 习惯，对了，还要把上课做小动
作的毛病改掉，好吗？老师相信你！-

36． 每次见到老师，你总是甜甜地问一声老师好！老师非常喜欢你，但在课
堂上，老师多想看到你高高地举起 小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给
别人看，相信自己！-

37．你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得
第一的。-

38．你的解题思路很奇妙。-

39．你的语言组织得这么好，可见你的 语言表达能力非常强。-40．你是个爱
动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。­

41．你真行！一次比一次有进步！-

42．我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！-

43．你认识的字真多，真是识字大王啊！-

44．你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！-

45．你提的问题很有价值，都快成小老师了。-

46．学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属
于你。-

47．你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太
棒了！-

48．老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！-

49．老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法
吧！-

50．你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！-

51．你敢于发言，是一个真正的男子汉。-