谜语大会小学数学教案模板讲课教案

2020年11月25日发(作者：卞珏)
小学数学教案通用模板
教学内容：
教学目标：
1、知识目标：结合实例内容确定
2、能力目标：通过小组合作、讨论、操作，培养学生观察、判定、
合作、探究等能力。
3、情感目标：让学生在学习过程中体验数学知识来源于生活，生活
中处处有数学，激发学生 学习数学的兴趣。
教学重点：（根据教学目标相关内容确定）
教学难点：（根据教学目标相关内容确定）
教具、学具准备：（根据教学内容准备相应的教学用具）
教学过程：
一、引入课题：（如：创设情境，提出问题；复习旧知，导入新课；
课前谈话，导入新课。。。
二、探究（或教授）新知：（自主探索，解决问题;…）
1、出示问题：
2、合作探究：
3、精要点拨：
三、巩固应用：（课堂练习）
一星级题目和二星级题目：（课本）
设计意图：以基础为主，主要激发中下层生的学习兴趣。
三星级题目：（课本） 设计意图：以生活中的实例为主，让学
生体验到数学知识来源于生活，生活中处处有数学。
四星级题目和五星级题目：（课外，）
设计意图：此题是给中上层的学生做的，从而达到培优的效果；在 培
优方面，我鼓励他们多提问题，培养他们成为“问题”少年。
四、拓展延伸：
五、作业布置：
六、课堂总结：

教学设计方案模板

学校：___________ 姓名：__________ 日期__________

一、学习者分析（教学对象分析）
学生的年龄特征、心理特点，该批学生的学习特点，学生在 学习本课时
前的知识储备和知识关联。

二、教学内容（教材）分析 < br>本单元或本课时是_____________教材___________章（模块）的第
__ _____节，是关于_____________的内容，在整册教材中的作用，在实际
应用中的意义 。学生在学习中需要掌握什么？教师在教学中要指导学生学
会什么？
多少课时完成？

三、教学目标分析
1、知识与技能目标（学生要了解或知道的概念、名称，理 解什么原理、
学会什么操作、掌握什么技能？）
（1）
（2）
（3）
……
2、过程与方法（是指学生要掌握的什么解决问题的过程与方法，如操
作的步骤 、操作的原理和方法等，通常教师都容易误描述成教师通过什么
过程和什么方法，使学生做了什么）
（1）
（2）
（3）
……
3、情感态度价值观（学生在学 习该课时在知识上获取的意义教育，师
生、生生的学习交往中的情感体验、价值观、道德观、人生观等， 学生的
学习能力、问题解决能力、创新意识与实践能力等方面）
（1）
（2）
（3）
……
四、教学重点、难点